如右图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是
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A. 大理石粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 镁粉
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题2 二氧化碳制取的研究同步练习 题型:选择填充题
某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较,并得出以下结论,其中错误的是( )
A. 选用的发生装置可能相同
B. 收集方法可能相同
C. 反应类型可能相同
D. 检验方法一定不同
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
推理是学习化学的一种重要方法,下列推理中,正确的是
A. 稀有气体原子的结构是相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子
B. 在化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以一氧化碳和氢气都具有还原性
C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
D. 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以该溶液的溶质质量分数一定减小
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元周周练 题型:选择填充题
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是
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A. 图2、图3都属于锶元素
B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr
C. 锶原子的中子数为38
D. 锶原子的相对原子质量是87.62g
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:探究题
2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要________;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要________。
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(2)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话______。
(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是__________________________________。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例__________________________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:选择填充题
下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:信息分析题
一氧化碳的物理性质
物理性质:一氧化碳是一种______色______味的气体,其密度比空气______,______溶于水。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:选择填充题
下列叙述正确的是
A. 化学反应过程中都会放热
B. 只有产生燃烧的化学反应才会放热
C. 化学反应都伴随着能量变化
D. 能量都是由化学反应产生的
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