精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.(2009?芜湖)课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH-外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是______;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3-、K+和______.
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42-、CO32-
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,______同学的假设一定不成立,原因是______.
[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证.我选择______同学的假设,实验方案如下:
实验步骤实验现象结论

______
____________

【答案】分析:[理论分析]:因为溶液显碱性,所以溶液中一定含有较多的OH-,根据复分解反应发生的条件即可分析出溶液中一定不存在H+;因为所有的硝酸盐、钠盐、钾盐均可溶于水,根据复分解反应发生的条件即可分析出答案;
[猜想与假设]:根据Ba2+可以与SO42-和CO32-反应,即可知丙不正确;
[实验验证]:根据SO42-和CO32-的检验方法去分析:CO32-可以与酸反应放出气体,SO42-与Ba2+反应生成白色沉淀.
解答:解:【理论分析】因为溶液显碱性,所以溶液中一定有OH-,根据复分解反应发生的条件,H+与OH-会发生反应,即两者不共存,所以溶液中一定不含H+
因为所有的硝酸盐、钠盐、钾盐都可溶于水,根据复分解反应发生的条件,所以NO3-、K+、Na+这三种离子无论什么条件下都会存在.
故答案为:H+、Na+
【猜想与假设】因为硫酸钡、碳酸钡是沉淀,所以Ba2+与SO42-和CO32-不能共存.
故答案为:丙、Ba2+与SO42-和CO32-不能共存
【实验验证】我选择甲同学的假设,用下面的方法即可验证SO42-、CO32-
取溶液少许,向溶液中加入稀盐酸,若有无色无味的气体冒出就可以说明溶液中有CO32-;继续加稀盐酸直到无气体冒出,然后向溶液中滴加氯化钡溶液,若有白色沉淀产生则证明溶液中也含SO42-
故答案为:甲
实验步骤 现象结论
①取少量废液于试管中,向其中滴加稀盐酸;
②继续加稀盐酸直到无气体冒出;
③③再滴加氯化钡溶液,观察现象
有气泡冒出
有白色沉淀产生
废液中有CO32-
 废液中有SO42-  
甲同学的假设成立

点评:检验混合溶液中的几种离子时,一定要注意排除其他离子的干扰,即确定了一种离子后,在验证下一种离子之前要除完全前一种离子,以免引起干扰.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?芜湖)课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH-外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是
H+
H+
;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3-、K+
Na+
Na+

[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42-、CO32-
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,
同学的假设一定不成立,原因是
Ba2+与SO42-和CO32-不能共存
Ba2+与SO42-和CO32-不能共存

[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证.我选择
同学的假设,实验方案如下:
实验步骤实验现象结论


查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
【提出问题】物质燃烧需要什么条件?
【猜想与假设】1.有可燃物    2.温度要达到着火点    3.与氧气(或空气)接触
【设计与实验】
验证对比实验
假设1示例:加热烧杯,烧杯不可燃(仿照示例填写 )
点燃蜡烛,蜡烛可燃;
点燃蜡烛,蜡烛可燃;
假设2常温放置蜡烛不燃烧(仿照示例填写)
点燃蜡烛,蜡烛燃烧;
点燃蜡烛,蜡烛燃烧;
假设3点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照示例填写 )
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭.
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭.
【得出结论】猜想正确,燃烧必须同时满足
3
3
个条件,只要破坏
1
1
个燃烧的    条件,就能达到灭火的目的.
【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为
发光、放热的剧烈化学反应.
发光、放热的剧烈化学反应.
叫做燃烧.
【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是
取长短相等,粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在氧气中燃烧,观察现象.
取长短相等,粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在氧气中燃烧,观察现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)课本中的图表、数据等可以提供很多信息.下面有关的说法不正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009年山东省东营市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)课本中的图表、数据等可以提供很多信息.下面有关的说法不正确的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案