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    16．如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．

    （1）观察图①和图②，从微观的角度解释物理变化和化学变化的本质区别是①是分子间隔改变，②是分子种类改变．
    （2）由图②和图③可得到：化学变化中一定不变的微粒是原子，可能发生改变的是分子的个数．

    分析 观察水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，根据微粒的变化分析物理变化、化学变化的本质区别，分析分子、原子的变化等．

    解答 解：（1）由微粒的变化可知，图①、图②的本质区别是①是分子间隔改变，②是分子种类改变；
    （2）由微粒的变化可知，由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，可能发生改变的是分子的个数．
    故答为：（1）①是分子间隔改变，②是分子种类改变；（2）原子，个数．

    点评 本题难度较大，综合性较强，考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质，完成此题，可以依据相关的知识进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有轨电车在城市的使用，为市民的出行提供了极大的便利，关于有轨电车有下列问题，请回答：
    （1）电车外壳的钢铁部分喷涂油漆，它不仅美观，还可以有效地防止铁与O2、H2O（填化学式）等物质接触而生锈．
    （2）电车轨道的主要材料是锰钢，它属于铁的合金，其硬度比纯铁大（填大或小），熔点比纯铁应该低（填高或低）．
    （3）制作电车的座椅时使用的大量塑料属于合成（填“无机”、“合成”或“复合”）材料，请你分析制作拉手的主要材料使用塑料而不选用不锈钢材料的原因是质轻（只答一条即可）．
    （4）为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序，某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验，该同学实验设计中的不足之处是所使用金属的颗粒大小不同．
    （5）虽然私人轿车的普及很大地提高了人们的生活质量，也大大促进了经济额发展，但是我们还是哟昂大力提倡市民绿色出行-多坐公交车（尤其是电车）或者骑自行车，少开私家车，请你对这种被倡导的生活方式做出正面的评价：节约资源与能源，减少了污染物的排放，有利于环境的保护．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图为某物质甲发生反应的微观示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲的化学式为HO
    B．物质的元素组成相同，分子构成可能不同
    C．反应前后分子个数不变
    D．生成物中都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题．
     
    （1）图1三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是B（填序号）． 图 C 中活性炭的作用的是吸附．
    （2）从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是图B水分子分解成原子，而图A分子没有发生变化．
    （3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图 2所示．
    ①t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲=乙（填“＞”“＜”或“=”）
    ②t1℃，将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌，可得到60g 溶液．
    ③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入乙或蒸发水分方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．张莹和爸爸在分景区游玩时，亲身体会到了化学就在我们身边．
    （1）妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物，其中能为人体补充丰富维生素的食物是苹果；饭后张莹主动用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的乳化作用．
    （2）某矿泉水标签上印有：Ca-20mg/L，Zn-0.06mg/L，这里的Ca、Zn指元素（填“单质”、“元素”或“原子”），请你写出一个生活中节约用水的措施：用洗菜、淘米的水冲洗厕所．
    （3）旅游途中，张莹把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，这样做主要是为了减少白色污染．
    （4）登山途中，张莹发现许多“严禁烟火”的标语，以下D（填序号）是“禁止烟火”的图标．

    （5）登山途中，张莹发现许多树干外表的下部都被刷上某种白色物质，经过和爸爸讨论后他们一致认为是石灰水，其目的是CD（不定项选择）．
    A、美观  B、防冻  C、消毒   D、防虫
    （6）为防止雾霾，他们还特地带了防霾新产品-鼻用空气净化器，他的填充物是硅胶，硅胶的结构疏松多孔，对PM2.4的吸收率达99%，说明其具有吸附性．
    （7）他们在景区搭建临时帐篷用来休息，已知篷布材料的主要成分聚氯乙烯，在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果，氢氧化铝是阻燃剂，在受热时分解沉水蒸气和耐高温的氧化铝，氢氧化铝能阻燃的原因是分解成水蒸气吸热使周围温度降低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳．实验中可观察到的现象有：①澄清的石灰水变浑浊；②蜡烛火焰由低到高先后熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
    （1）常用于扑灭火灾的固态氧化物CO2；
    （2）清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH；
    （3）汽水饮料中存在的一种酸H2CO3；
    （4）最简单的有机化合物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成
    B．黄色pH试纸条沾到碱液变红色
    C．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．
    （1）自来水的生产过程大体如图：

    上图过滤池中有活性炭层，活性炭起吸附作用，该过程中发生物理变化．氯化时，通常通入一定量氯气，它与水反应生成盐酸和次氯酸．实验室配制AgNO3溶液时不宜使用自来水，其原因是（用化学方程式表示）HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓．高铁酸钾（K2FeO4）是一种理想的水处理剂，高铁酸钾中铁元素的化合价是+6．
    （2）电解水时，加入少量NaOH可以增强水的导电性．现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里，接通直流电源后，与电源正极相连的一端放出的气体是O2，当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时，有50.0g水被分解．

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