分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,收集氧气可以用排水法和向上排空气法收集,排水法收集氧气的正确时刻是气泡连续均匀冒出时,开始收集进行分析;
(3)根据B装置制取氧气的反应物是过氧化氢溶液和二氧化锰,二氧化锰使反应的催化剂,起催化作用进行分析;
(4)根据实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,可与氧气选择相同的收集方法是排水法进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是铁架台;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,收集氧气可以用排水法和向上排空气法收集,排水法收集氧气的正确时刻是气泡连续均匀冒出时,开始收集;
(3)B装置制取氧气的反应物是过氧化氢溶液和二氧化锰,二氧化锰使反应的催化剂,起催化作用;
(4)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是B,可与氧气选择相同的收集方法是排水法,收集装置选C.
故答案为:(1)试管,铁架台;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,E,③;
(3)二氧化锰,催化;
(4)B,C.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 酒精分子会不断运动到空气中 |
| B | 常温下铜为固态而水银是液态 | 粒子热胀冷缩 |
| C | 将糖加入水中一段时间后,每一口水都有甜味 | 水分子间有一定间隔 |
| D | 水通电后可得到氢气和氧气 | 分子是可以再分的 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A 物质用途 | B 有关元素 |
| 液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:常见的灭火剂 液态氮:医疗手术 | 人体中含量最多的元素:氧元素 地壳中含量最多的金属元素:铁元素 缺钙:会导致甲状腺疾病 |
| C物质鉴别 | D环保知识及其它 |
| 硬水和蒸馏水:加入肥皂水、振荡 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 氧化铜和氧化镁:观察颜色 | 减缓“温室效应”:大量植树造林 防治“白色污染”:减少白色粉尘排放 水:由氢原子和氧原子构成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “西布曲明”是由C、H、Cl、N四种元素组成 | |
| B. | “西布曲明”属于化合物 | |
| C. | “西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子 | |
| D. | “西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的质量比为17:26:1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 光合作用,蜡烛熔化 | B. | 工业制氧气,O2转化为O3 | ||
| C. | 酒精挥发,冰融成水 | D. | 葡萄酿成美酒,粉笔写字 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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