分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)常温下制取氧气采用的是分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)氢气爆炸时,氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)红磷燃烧产生大量的白烟,军事上做烟幕弹,红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)水通电分解生成氢气和氧气,电能转化为化学能,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合反应;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反应;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| B. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
| C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | |
| D. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 | |
| B. | 1个H2SO4分子中含1个H2分子 | |
| C. | H2SO4的相对分子质量为98g | |
| D. | H2SO4中S元素的质量分数为$\frac{32}{1+32+16}$×100% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 与CuO反应,H2是过量的 | B. | 反应生成Cu的质量为8.4g | ||
| C. | 反应生成H2O的质量为1.6g | D. | 参加反应的CuO占原总质量的80% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水在固态时分子是静止不动的 | |
| B. | 保持水的化学性质的微粒是水分子 | |
| C. | 水由液态变成气态时水分子质量变小 | |
| D. | 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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