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13.下列有关氧气和二氧化碳的自述中,属于物理性质的是(  )
A.氧气:我能为可燃物助燃
B.二氧化碳:我能参与绿色植物的光合作用
C.氧气:食物的氧化变质有我的原因
D.二氧化碳:我变成干冰时能用于人工降雨

分析 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

解答 解:A、氧气能为可燃物助燃需要通过支持可燃物燃烧这一化学变化才能表现出来,是化学性质;
B、二氧化碳能参与绿色植物的光合作用是通过植物光合作用这一化学变化表现出来的,是化学性质;
C、食物的氧化变质因为物质与氧气发生化学反应,利用的是氧气的化学性质.
D、我变成干冰时能用于人工降雨,是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,是物理性质.
故选D.

点评 掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列图文回答问题:

(1)青铜剑属于合金(填“纯金属”或“合金”).
(2)高钙豆奶粉的“钙”指的是元素(填“元素”、“原子”、或“分子”).
(3)C60分子是由碳原子构成的.
(4)干冰可用于人工降雨(填一例).
(5)根据图2中自制汽水的配料回答问题:柠檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中错误的是(  )
A.水具有自净功能,不会被污染
B.地球上水的存量很大,但淡水资源并不充裕
C.无色透明的水不一定是可饮用水
D.水不是无穷无尽的,因此要节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列反应既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
B.二氧化碳+水→碳酸
C.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

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8.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(  )
A.在化学反应中分子可以分,而原子不可以分,只是重新组合
B.原子是构成物质的最小粒子
C.分子由原子构成,原子比分子小
D.原子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在日常生活中的金属炊具和医院中的金属医疗器械的主要成份是(  )
A.白铜合金B.武德合金C.不锈钢D.青铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.要使如图所示的小气球鼓起来,实验时使用的固体和液体不可能是(  )
A.氯化钠和水B.过氧化氢和二氧化锰
C.锌粒和稀硫酸D.碳酸钙和稀盐酸

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2.按要求写出下列名称或符号.
(1)铝元素Al;
(2)2个氧分子2O2
(3)+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(4)2N2个氮原子;
(5)碳酸根离子CO32-

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3.根据如图所示实验,请回答相关问题:

①图A中若红磷用量不足,测得空气中氧气的体积分数将小于1/5,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②图B中实验运用了控制变量,对照实验的研究方法,二氧化锰在反应前后质量和化学性质均不改变,
右边试管发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③图C中反应后天平示数减少,有人说该反应不符合质量守恒定律.你的观点是符合质量守恒定律,反应后产生的气体未被称量到,所以反应后质量减少;
④图D中铜片上的白磷燃烧了,热水里的白磷没有燃烧,说明燃烧条件之一是燃烧需用氧气.
⑤图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是防止产生的高温熔融物使集气瓶底部炸裂.

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