A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
B. | 二氧化碳+水→碳酸 | |
C. | 氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 | |
D. | 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 |
分析 根据化合反应和分解反应的含义进行解答.化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
解答 解:A、两种物质硫和氧气反应后生成一种物质二氧化硫,属于“多变一”的化合反应,故A错误;
B、两种物质二氧化碳和水反应后生成一种物质碳酸,属于“多变一”的化合反应,故B错误;
C、一种物质氯酸钾反应后生成三种物质氧气和氯化钾,属于“一变多”的分解反应,故C错误;
D、两种物质碳酸钙和盐酸反应生成三种物质二氧化碳、氯化钙和水,既不是“多变一”的分解反应也不是“一变多”的化合反应,故D正确.
故选D.
点评 抓住两种反应的特点,根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能为可燃物助燃 | |
B. | 二氧化碳变成固体时能用于人工降雨 | |
C. | 氧气呈液态时是淡蓝色 | |
D. | 二氧化碳在常温下是气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气:我能为可燃物助燃 | |
B. | 二氧化碳:我能参与绿色植物的光合作用 | |
C. | 氧气:食物的氧化变质有我的原因 | |
D. | 二氧化碳:我变成干冰时能用于人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去CO2中的少量CO | 将气体点燃 |
B | 除去C中固体中的少量CuO | 将混合物在空气中灼烧 |
C | 将硬水转化为软水 | 加入活性炭吸附 |
D | 区分水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 氧气约占空气质量的21% | |
B. | 氮气是空气中含量最多的气体 | |
C. | 氧气是空气中除了氮气外含量最多的气体 | |
D. | 空气的成分并不是一成不变的 |
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