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    【题目】右图是向50g溶质质量分数为8.0％的氢氧化钠溶液中加入溶质质量分数为10%的稀硫酸至过量的pH变化曲线图，根据图回答以下问题：

    (1)A点时，溶液中的含有的阴离子是_____；

    (2)求恰好反应时消耗稀硫酸的质量。_____

    【答案】OH-和SO4 2- 4.9g

    【解析】

    根据图可以看出是向50g溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液中加入溶质质量分数为10%的稀硫酸至过量，A点时显示碱性，为氢氧化钠过量，而B点时pH=7恰好完全反应，根据氢氧化钠的质量和对应的化学方程式求算稀硫酸中溶质的质量。

    解：(1)在A点时，pH大于7，为氢氧化钠有剩余，所以此时的溶质为剩余的氢氧化钠和生成的硫酸钠，对应的阴离子的化学式为OH-和SO4 2-；

    (1)由于50g溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液中含有的氢氧化钠的质量为50g×8.0%=4g，设稀硫酸中溶质的质量为x，

    x=4.9g；

    答：（1）A点时，溶液中的含有的阴离子是 OH-和SO4 2-；

    （2）恰好反应时消耗稀硫酸的质量是4.9g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于_____（填“软水”或硬水”）。

    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____。

    （3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2则重水中氧元素的质量分数为_____。

    （4）远离陆地的海岛可以利用“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____

    A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

    B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度

    C．t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液

    D．t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲烷是家用天然气的主要成分，它的开发和利用给人们的生活带来了很大的便利，但是天然气使用不当时，也会引发极大的灾害。几位同学想探究甲烷燃烧时会生成哪些物质，请帮助他们完成以下实验探究。

    （提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水会由白色变为蓝色。

    （猜想与假设）

    产物

    猜想

    甲

    乙

    丙

    丁

    CO2、H2O

    CO、H2O

    NH3、CO2、H2O

    CO2、CO、H2O

    （1）你认为______同学的猜想是错误的，理由是______。

    （实验探究）为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （2）A、B装置的顺序______颠倒（填“能”或“不能”），原因是：______。

    （3）实验中用纯净氧气而不用空气的原因是______。

    （4）实验中观察到A中现象是______，B，D中澄清石灰水变浑浊，C中现象是______，由此推断丁同学猜想成立。

    （5）请写出C中发生的化学反应方程式：______，B中发生的化学反应方程式为______。

    （反思与交流）

    （6）大气球的作用是______，还可以换成______。

    （7）为避免天然气燃烧生成有毒气体，请你给使用天然气的家庭提出建议______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年12月26日，合肥地铁一号线正式通车，实现了地下交通的新突破。根据如图回答下列问题：

    （1）图中所示材料中，属于金属材料的是_____（填一种即可，下同）；石墨电刷的使用主要利用其_____性。

    （2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的 是为了防止铁与空气中的_____发生反应而生锈。

    （3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量_____（填“高于”或“低于”）生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_____的变化（填一条物理性质即可）。

    铁是目前世界上使用最多的金属。

    （4）认识铁：从宏观看，铁由_____组成；从微观看，铁由_____构成。

    （5）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_____，放热。该反应的化学方程式是_____。

    （6）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ）炼铁的化学方程式是_____，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙装置进行实验，发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。

    下列说法错误的是

    A. 甲实验不如乙实验环保

    B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解

    C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因

    D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

    （1）宏观现象：按图A所示装置，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是_____，实验A发生反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是_____。

    （2）实验B中能用排水法收集的气体具备的性质是_____。

    （3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积 的结论。

    （4）实验D中反应的化学方程式为_____，瓶内水的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．

    （1）下面关于水的两个变化最本质的区别是_________________．

    （2）如图2所示是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是_________________，检验该气体的原理是_________________（用化学符号表达式表示）．该过程是将电能转化为_________________能，通过对电解水产物的验证，说明水是由_________________组成的．

    （3）图3是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液，下列有关说法正确的是_________________．

    A 该能量转化系统中的水可以循环使用

    B 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

    C 氢元素在循环过程中，没有发生化学反应

    D 水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后，KOH溶液浓度变大．

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