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【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

【答案】B

【解析】

A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,正确;B、只根据甲实验固体消失这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水,浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气,澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析固体消失的原因,正确;D、根据乙实验的现象,可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳,正确。故选B。

练习册系列答案
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【题目】美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示:

(1)氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价______(升高”“降低”“不变”);

(2)此流程生成的氧化铝中氧元素来自于___________;

(3)上述过程中,涉及到的氧化物有_____________(填化学式)

(4)氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为__________________,反应类型是__________________(化合反应分解反应”)

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【题目】图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题。

(1)若用装置A来制取的氧气,使用的药品是_________________________。验满的方法为将带火星的木条__________________,若观察木条复燃,说明氧气已收满。

(2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的实验用品是________________。写出该反应的文字表达式并注明各物质的化学符号_________________________________,实验完毕,为防止水倒吸,应先将_______________________,再熄灭酒精灯。

(3)装置C中硫燃烧时集气瓶底部放一层水的目的是______________________

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【题目】如图中的①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:

(1)钠元素的相对原子质量为_______,画出它的原子结构示意图_______

(2)A所表示的元素属于____元素(填金属、非金属、稀有气体),位于元素周期表的第____周期

(3)C属于___(填原子、阳离子、阴离子”),表示的粒子符号是_____

(4)A、B、C中属于同种元素的粒子是___;具有相似化学性质的粒子是_____

(5)从D图中你获得的信息有________(答一条即可)

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【题目】(1)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是_________,起吸附作用的是____________

(2)长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水,可用_______检验,倘若检验得出是硬水,生活中可采用降低水的硬度的方法是____________

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【题目】将某暗紫色固体A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。EB中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体F。请推测,并回答:

(1)写出EB中燃烧的符号表达式______________

(2)加热暗紫色固体A时,发生反应的符号表达式__________。该反应属于____________反应(填基本反应类型)。

(3)写出B的一条用途________________

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【题目】在A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

根据以上信息回答:

(1)A、B、C、D中属于原子的是__________(填序号);D中X=______;B元素形成离子时对应的符号为__________

(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号)。

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【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:

(一)铁的广泛应用

(1)钢铁属于 ________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签.暖贴可以贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷.使用时空气进入暖贴,空气中的氧气、水蒸气与暖贴中的_____发生反应而使暖贴放热.使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为______

(二)铁化学性质的探究

将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断,以下判断正确的是______

A.滤液可能是无色

B.滤渣中的物质可能有3种

C.滤液中一定有ZnCl2和FeCl2

D.滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

(三)炼铁过程的探究

(1)在化学实验室里,可以利用如图装置制得铁:

①在装置B的反应中,实验开始前应先_______(选填“通CO”或“加热”);

②C处酒精灯的作用是__________

③工业上,高炉炼铁的原料是赤铁矿、焦炭、空气和____

(2)某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FeXOy),一学生利用上图实验作进一步分析,过程及数据如下。(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)

ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g

ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图:

计算该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x︰y=______

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【题目】如图,过滤是分离混合物的一种重要方法。请回答下列问题:

(1)图中仪器①的名称:_________________

(2)玻璃棒的作用__________

(3)如果过滤后滤液仍浑浊,可能的原因是________________,(写一点即可)改进方法___________

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