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    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是（　　）

    A. 该实验证明空气中氧气的质量分数约占

    B. 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    C. 实验前一定要检验装置的气密性

    D. 红磷燃烧产生大量的白雾

    【答案】C

    【解析】

    根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析。氧气约占空气体积的五分之一，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；可燃物能在空气中燃烧，燃烧的产物不能是气体，可燃物的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析。

    A、该实验证明空气中氧气的体积分数约占五分之一，不是质量分数，故说法错误；

    B、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，要等到冷却后打开弹簧夹，故说法错误；

    C、实验前要检查装置的气密性，否则会使结果偏小，故说法正确；

    D、红磷燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故说法错误。

    故选：C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种白色无毒的固体，微溶于水，溶于酸，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。以下是一种制备过氧化钙的实验方法：

    （Ⅰ）氨气的制备

    （查阅资料）

    ①实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气；

    ②氨气极易溶于水，所得溶液称为氨水。

    ③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

    （1）实验室制取氨气的化学方程式_____。

    （2）如需收集一瓶干燥的氨气，请选择上图中合适的装置，装置连接顺序为：a→_____→_____→_____→_____→h（按气流方向，用小写字母填空）。

    （Ⅱ）碳酸钙的制备

    （1）铁的氧化物主要成分为氧化铁，写出氧化铁和盐酸反应的化学方程式_____。

    （2）步骤①加入双氧水的目的是使溶液中的Fe2+转化为Fe3+，加入氨水使铁离子形成沉淀，则滤渣的主要成分为_____（填化学式），小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于_____。

    （Ⅲ）过氧化钙的制备

    （1）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸直至过量。将溶液煮沸的作用是_____。

    （2）步骤③是氯化钙和过氧化氢反应制取过氧化钙，则反应的化学方程式为_____，加入氨水的目的是_____，该反应需要在冰浴下进行，原因是_____。

    （3）某同学认为，将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后即可得到过氧化钙产品，使用该制备工艺的主要缺点是_____。

    （4）已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下图是实验室测定产品中CaO2含量的装置（夹持装置省略）。

    若所取产品质量是0.5g，测得气体体积为60.0mL（该温度下氧气密度为1.6g/L），则产品中CaO2的质量分数为多少_____（写出计算过程）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校“酸雨”测量小组的同学，取刚降落的雨水的水样，用pH探头（测pH的仪器）每隔五分钟测一次pH，其数据见下表：

    测定时间

    3:10

    3:15

    3:20

    3:25

    3:30

    3:35

    3:40

    pH

    4.95

    4.95

    4.94

    4.88

    4.86

    4.85

    4.84

    （1）根据所学知识，推测出“正常雨水”的pH＜7，引起这种pH的原因是_____；

    （2）根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”？_____。

    （3）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_____。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_____7(填“>"、“<"或“=”)o

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。

    （1）根据生活经验，可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是______（填化学式）。

    （2）小明同学做中和反应并探究反应产物过程如下：用试管取适量氢氧化钠溶液，滴加酚酞后溶液变______色，再往试管里滴入足量稀盐酸，振荡后溶液又变色，此时溶液显______性；取反应后的溶液蒸发，出现了白色固体，对于白色固体成分（指示剂忽略），小明认为是氯化钠，小亮认为还可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物。你认为谁的判断正确______？

    （3）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质，氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）；若该溶液为部分变质，请设计实验证明______。（请写出简要的步骤、现象）

    （4）有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究酸和碱反应，甲、乙两同学做了如下两个实验，如图所示：

    （1）甲实验中酚酞试液的作用是_____。

    （2）取乙反应后的溶液，滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液，如图丙，反应过程中溶液的PH变化如图丁，则曲线ab段对应的实验现象为_____。

    （3）丙实验中最终生成沉淀多少克_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是______（填序号）。

    （2）图示中仪器①的作用______；实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法______；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应的符号表达式为______。

    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择______（填序号，下同）来作发生装置。

    （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择______装置来收集NO。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①_____；②_____；

    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为：_____；制取并收集CO2，应选用的装置为_____（填序号）。

    （3）如果要检验二氧化碳是否收集满，可将_____。

    （4）如图所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_____，植物油上方原有空气对实验结果_____（填“有”或“无”）明显影响．

    （5）在加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气实验中，混合物总质量100g，反应一段时间后，二氧化锰的质量分数由20％变为25％求氯酸钾的分解率。_____。（提示：分解率是分解的质量比原质量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请你参与探究并填空：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①______；②______；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____；

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置都可以选用上图A、B、C所示的实验装置,请分析选择的理由是_____。请分析在实验室制取以上两种气体，发生装置最好选用B所示装置的理由：______。

    （4）可用图F所示的方法收集氧气，主要是因为氧气_____。在收集气体前，图F中集气瓶内装满水的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请答：

    (1)指出下列仪器的名称：a___ b___。

    (2)实验室选若用C装置作为制取氧气的发生装置，则反应的化学方程式为：___，若用G装置收集氧气，气流应该由___口进。

    (3)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体。实验室可用电石(CaC2 ，一种灰黑色块状物)和水反应来制取乙炔，同时生成氢氧化钙，由于反应非常剧烈，放出大量的热，为了保证实验的安全发生装置应该选择图中的___，若用如图装置来收集乙炔，乙炔应从___端进入，写出制取乙炔的化学方程式___。

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