分析 (1)根据实验室常见仪器的名称填空;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据反应写出反应的方程式;
(3)根据实验室制取二氧化碳的反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据二氧化碳的性质确定收集装置,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红,根据反应写出反应的方程式;
(4)要控制反应速率和生成氧气的量,则须控制反应物的量,可用分液漏斗代替长颈漏斗;
(5)根据氨气与空气的密度关系分析进气端.
解答 解:(1)仪器a是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体,发生装置应选用A,化学方程式为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑;
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于液固常温型制取气体,发生装置应选用B,由于二氧化碳能溶于水,密度比空气大,收集装置可选用D,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红,反应的方程式是:H2O+CO2=H2CO3;
(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,且过氧化氢是液体、二氧化锰是固体,属于固液常温型,故选发生装置B;若用双锌粒和稀硫酸制氧气就不需要加热,且稀硫酸是液体、锌粒是固体,属于固液常温型,故选发生装置B;但是当过液体触到固体后,反应便立即开始,不能人为控制反应的速度和生成气体的量.如何稍作改动克服以上缺点用分液漏斗代替长颈漏斗;使用B装置比A装置的优点是不用加热,操作简便.
(5)由于氨气密度比空气小,所以若选用F装置收集氨气,应从d 通入.
故答为:
(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑;A;
(3)B,D,紫色石蕊试液变红,H2O+CO2=H2CO3;
(4)氧气;氢气;操作简便易行,无需加热;不能人为控制反应的速度和生成气体的量;用分液漏斗代替长颈漏斗;
(5)d.
点评 凡是制取气体的装置都要检查装置的气密性,虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气,有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁条在氧气中燃烧,生成白色氧化镁 | |
| B. | 将铜丝在酒精灯火焰上灼烧表面变黑 | |
| C. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 | |
| D. | 氢气在氧气中燃烧发蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加强工业用水系统的环保改造,提高水的重复利用率 | |
| B. | 加强城市生活污水处理,坚持达标排放 | |
| C. | 利用活性炭吸附水中的杂质,可以使水软化 | |
| D. | 农业上合理使用农药、化肥,有利于减少水的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 56 | B. | 27 | C. | 102 | D. | 116 |
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