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    我们把在
    一定温度下
    一定温度下
    ，在
    一定量的溶剂里
    一定量的溶剂里
    ，
    不能再继续溶解某种溶质
    不能再继续溶解某种溶质
    的溶液叫饱和溶液；还能
    继续溶解某种溶质的溶液
    继续溶解某种溶质的溶液
    的溶液，叫做
    该溶质
    该溶质
    的不饱和溶液．
    分析：根据饱和溶液与不饱和溶液的概念进行分析解答即可．
    解答：解：我们把在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液．
    故答案为：一定温度下；一定量的溶剂里；不能再继续溶解某种溶质；继续溶解某种溶质的溶液；该溶质．
    点评：本题年度版的，掌握饱和溶液与不饱和溶液俄概念即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）根据下表要求，把水污染情况及防治建议填写在表中．
     污染分类  污染现象  污染源  防止建议
     生活污染
     
    		  垃圾、生活废弃物等
     
     工业污染  流淌黄色液体  化工厂废水  废水必须经过处理后才能排放
     农业污染
     
    		  农药流入湖中
     
    （2）水既是一种重要的反应物，也是许多化学反应中的生成物．如：化合反应 H2O+CaO=Ca（OH）2．请按照要求写出符合下列反应类型的化学方程式：
    分解反应（水是反应物）
     
    ，
    复分解反应（水是生成物）
     
    ．
    （3）某学习小组采集了从秦淮河的源头到三汊河入江口各段水样．发现有部分水段的水质较差，并对水样进行以下实验检测：
    实验内容和步骤 实验现象
    ①观察水样 浅黄色
    ②取少量水样，用pH试纸检测 pH=3
    ③另取少量水样，向其中滴加过量氢氧化钠溶液 无白色沉淀产生
    ④取步骤③中的溶液，滴加过量的稀硝酸和硝酸钡溶液 有白色沉淀产生
    若水样中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一种或几种，试根据实验分析水样中一定不含有的物质是
     
    ；
    一定含有的物质是
     
    ；不一定含有的物质是
     
    ．
    （4）很多地区冬天下大雪，为防止路面结冰，人们往往在路面上撒些食盐．
    我们知道纯水结成冰的温度为0℃（冰的熔点）．请你设计一个实验来证明食盐对降低水的凝固点的作用．
     实验设计  设计意图
    1、在试管中加入水，插入温度计，冷冻，测量结冰时的凝固点  
     
     
    2、
     
         		  
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
    单质
    单质
    （填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与
    温度
    温度
    有关．
    （3）佳佳跟妈妈学炒菜，她先打开了煤气燃气灶，煤气的主要成分是
    CO和H2
    CO和H2
    ，燃烧过程中
    化学能
    化学能
    能转化为热能．炒菜时她不小心把油锅弄着了火，妈妈迅速盖上锅盖，使火熄灭．其灭火原理是
    使可燃物与氧气（或空气）隔绝
    使可燃物与氧气（或空气）隔绝
    ．
    （4）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明当地的水为
    硬水
    硬水
    （填“硬水”或“软水”）．在生活中，我们可用
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．衣服上沾有的油污，乐乐想到可用汽油洗去，是因为汽油能
    溶解
    溶解
    （填“溶解”或“乳化”）油污．洗完后，为使衣服干得更快，可采取的做法是
    挂在阳光下晾晒
    挂在阳光下晾晒
    ，其原因是
    温度越高分子运动越快
    温度越高分子运动越快
    ．
    （5）家中的铁锅长时间不用会生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的氧气、
    水
    水
    发生化学反应．铁制品生锈可用10%的稀盐酸来除锈，实验室若要配制该盐酸200g，则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸（密度为1.19g/mL）
    44.2
    44.2
    mL（计算结果保留至0.1）；实验室在配制10%的稀盐酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管外，还需要用到的仪器有
    烧杯
    烧杯
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （6）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为
    NO
    NO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．
    （1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
    小
    小
    ．
    ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
    外焰
    外焰
    处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
    外焰
    外焰
    层温度最高．
    ③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：石蜡中一定含有
    碳
    碳
    、
    氢
    氢
    元素，可能含有
    氧
    氧
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在20℃时某物质的不饱和溶液50g，平均分成两等份。一份中加入0.7g该物质，另一份蒸发掉5g水，结果两份溶液都达饱和。那么该物质在此温度下的溶解度为多少克？

    解析：原题所说的两份溶液，实际上是质量均为25g的等同溶液，而且是不饱和的，我们可以把两份溶液合并在一份溶液中进行分析。大家知道，一定温度下某物质的不饱和溶液还可以再溶解该物质，其原因就是它比相同条件下同质量的饱和溶液中的水显得“多”，因此，我们把25g不饱和溶液假想为一部分饱和溶液和水组成的（如图所示）。依题意，向其中加0.7g该物质溶液即达饱和，饱和溶液是不可能再溶解的了，只有其中的水去溶解0.7g该物质并达饱和。而若使此不饱和溶液经蒸发水达到饱和状态，也就是将能溶解0.7g该物质的那部分水去掉就行了，即：该温度下5g水溶解0.7g该物质达饱和，此题与不饱和溶液质量50g无关。

     

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