【题目】水与人类的生产生活密切相关。
（1）硬水给人类生活和生产带来很大不便，生活中用_____来区分硬水和软水。
（2）写出水电解的文字表达式_____该反应是_____（填“化合”或“分解”）反应。
（3）如图中试管2内的气体是_____。
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水资源很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）。
A．公共场所不随手关水龙头
B．洗完菜的水用来浇花
C．不间断放水刷牙
D．浇灌花草时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌
【答案】肥皂水； 水
氢气+氧气； 分解； 氧气； B。
【解析】
（1）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故填肥皂水。
（2）电解水生成氢气和氧气，故反应的文字表达式写为：水
氢气+氧气；
该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故填分解。
（3）根据电解水的结论“正氧负氢”，可知试管2中产生的气体是氧气，故填氧气。
（4）A．公共场所不随手关水龙头会造成水的浪费，选项错误；
B．洗完菜的水用来浇花实现了一水多用，节约水资源，选项正确；
C．不间断放水刷牙会造成水的浪费，选项错误；
D．浇灌花草时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌节约了水资源，选项正确，故选B。
开心蛙口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
（温馨提示）氢氧化钠和氢氧化钙一样都可以与二氧化碳反应，氢氧化钠是易溶物质，氢氧化钙是微溶物质。
（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？
（实验猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有______(填化学式)；猜想3：含有CO和CO2。
（设计实验）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了知下实验：
（实验探究）
(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式：______；
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现______的现象；
②E装置中出现______的现象；
（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。
(1)B装置的作用是______；
(2)该实验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气)，请提出改进措施______(任写一条)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题：
（1）甲、乙两实验中集气瓶内放少量水的作用是 ___；乙实验中的现象是产生___色火焰，燃烧过程中，甲、乙实验中火焰颜色不同的原因是____；
（2）丙实验中预先加入少量水的目的是______；若在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是：_________．
（3）丁实验中，集气瓶内红磷燃烧的主要现象：____________ ，其中反应的表达式为 _______。丁实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是 ___________（答一点）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小强买一包纯碱，包装如图，进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水)，共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28.3g(注：杂质溶于水，且与盐酸不反应。)求：
(1)生成CO2的质量为_________；
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。________(计算结果精确到0.1%)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。
（2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。
（3）作为空白对照实验的孔穴是 。
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因： 。
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【题目】根据下图所示的实验装置回答问题：
（1）写出装置C中仪器a、b的名称：a____________，b____________。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式______________________________。
若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选__________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_____________________________________。
（3）实验制取CO2，可选择发生装置C，该装置的优点是__________________，若用G装置收集CO2气体，气体应从__________端（填“a”或“b”）进入。检验CO2用澄清石灰水，其反应的化学方程式为_____________________________________。
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【题目】解答下列各题。
（1）写出下列反应的符号表达式，在括号内注明反应的基本类型。
①硫在氧气中燃烧_____
②实验室用固体和液体反应制氧气_____
（2）有以下几种物质：①海水；②硫粉；③液氧；④净化后的空气；⑤铁丝；⑥加热高锰酸钾后的固体；⑦稀有气体；⑧氧化铝；⑨氯酸钾；⑩冰水共存物。
其中属于混合物的是_____；属于纯净物的是_____；属于单质的是_____
属于化合物的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学小组同学讲生锈的铁钉分别放入稀盐酸和稀硫酸中加热，发现稀盐酸除铁锈后溶液变为黄色，而稀硫酸除铁锈后溶液仍为无色。这激发了他们的探究兴趣，请你共同完成。
写出稀盐酸除铁锈的化学方程式:_______________________。
[提出问题]为什么氯化铁溶液呈黄色而硫酸铁溶液无色？
[查阅资料]
的水溶液呈黄色，遇酸会褪色。
[猜想与假设]根据查阅资料，同学们一致认为硫酸铁溶液含有，溶液应该是黄色，其呈现无色的原因可能是____________。
[进行实验]
[现象与结论]（1）②中是_________溶液，则猜想正确。
（2）根据实验，对比②④中的溶液颜色，同学们认为氯化铁溶液为黄色，可能是___________。
（3）请你再设计一个实验证明氯化铁溶液呈黄色的原因。实验方案:取试管①中的溶液，_______________
（请描述必要的实验操作和现象）。
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