【题目】如图1是小忻同学设计的一套实验室制备纯净、干燥的CO2和验证CO2能与NaOH反应的装置。
(1)写出仪器a的名称:_____。
(2)在实验室中,制取二氧化碳的化学方程式为:_____,为制得二氧化碳,应选择图2装置_____填在A处。
(3)为获得纯净的二氧化碳,装置B中应放_____,(填字母)装置C中浓硫酸的作用是_____。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.饱和的NaHCO3溶液 d.浓硫酸
(4)当装置E中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中5mL浓NaOH溶液压入装置E中,发生反应的化学方程式为_____,观察到的现象是_____。小平同学认为要证明CO2与NaOH确实反应,还应把注射器NaOH溶液换成等体积的_____,再做一次实验。
(5)小红认为,我们还可以采用检验生成物的方法,确认CO2与NaOH反应了。于是,小玲同学取少量E中溶液于烧杯中,再向溶液中滴加几滴稀盐酸,未发现有气泡产生。据此现象小玲认为CO2与NaOH没有反应。你认为该结论是否正确,并说明理由_____。
(6)为了进一步得出结论,几位同学结合所学知识分工合作,集思广益,设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取E中溶液,滴加过量CaCl2溶液 | _____ | CO2与NaOH能反应,且反应后的溶液中还有NaOH. |
②对①进行过滤,向滤液中滴加_____ | 溶液变红 |
(反思评价)
(1)在实验步骤①中为什么要加入过量的CaCl2溶液?_____。
(2)小玲同学认为在实验步骤①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH,你认为呢?并说明理由_____。
【答案】铁架台; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; H; c; 干燥二氧化碳; CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; 紫色石蕊溶液倒流至E中,溶液变为蓝色; 水; 不正确,滴加的稀盐酸过少,先与NaOH溶液发生反应; 有白色沉淀产生 酚酞溶液 除去碳酸钠,因为碳酸钠溶液液显碱性,影响下一步氢氧化钠的检验。 不可以,氢氧化钙与碳酸钠反应也生成氢氧化钠,影响下一步氢氧化钠的检验。
【解析】
(1)仪器a是铁架台;故填:铁架台;
(2)在实验室中,制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,该反应属于固液常温型,选择装置H来制取;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;H;
(3)制取的二氧化碳常混有氯化氢气体,可通过饱和的NaHCO3溶液除去其中的氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,所以可用浓硫酸对二氧化碳进行干燥;故填:c;干燥二氧化碳;
(4)当装置E中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中5mL浓NaOH溶液压入装置E中,二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,由于瓶内的压强减小,观察到的现象是:烧杯中紫色的石蕊试液倒吸入E中,E中溶液显碱性,所以溶液变蓝。小平同学认为要证明CO2与NaOH确实反应,还应把注射器NaOH溶液换成等体积的水,再做一次实验进行对比分析;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;紫色石蕊溶液倒流至E中,溶液变为蓝色;水;
(3)小红认为,我们还可以采用检验生成物的方法,确认CO2与NaOH反应了。于是,小玲同学取少量E中溶液于烧杯中,再向溶液中滴加几滴稀盐酸,未发现有气泡产生。据此现象小玲认为CO2与NaOH没有反应。该结论不正确,少量的盐酸先跟氢氧化钠反应;故填:不正确,滴加的稀盐酸过少,先与NaOH溶液发生反应;
(4)由于碳酸钠能与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀,氢氧化钠溶液显碱性,所以为了证明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠,设计实验方案如下:
实验步骤 | 实验现象 |
①取E中溶液,滴加过量CaCl2溶液 | 有白色沉淀产生 |
②对①进行过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 |
故填:有白色沉淀产生;酚酞溶液;
[反思评价](1)由于碳酸钠溶液液显碱性,影响下一步氢氧化钠的检验,所以在实验步骤①中要加入过量的CaCl2溶液将碳酸钠完全除去。
(2)由于氢氧化钙与碳酸钠反应也生成氢氧化钠,影响下一步氢氧化钠的检验,所以不可以在实验步骤①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)a装置的名称是_____。
(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气,同时希望控制反应的速率,所选发生装置是_____,收集装置是_____。(填写装置字母)
(3)若实验室选择AD制取氧气,请写出该反应的文字表达式_____。
(4)若G装置装满水,用G装置收集氧气时气体应从_____(长、短)导管通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)某化学兴趣小组按照如图 A 进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:
①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有___________________产生;气球______________________.待白磷燃烧完毕, 冷却后再称量,天平的指针将会指向___________________ (填“偏左”、“偏右”、“正中”。下同);若打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向___________________。
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进 入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的___________________。
③白磷燃烧的化学方程式为______________________.
(2)小明设计了如图 B 装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中(提示 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑),反应后,你认为天平最终____ (填“能”或“不能”)平衡。你的理由是________________。
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是 ______________ (填序号).
①原子种类 ②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类 ⑥各物质的总质量。
(4)反思:在探究质量守恒定律时,若反应有气体参加或生成,反应需在_____________________完成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图所示的a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在t2°C时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为________g。
(2)若a物质中混有少量b物质,最好采用________(填降温结晶”或“蒸发结)的方法提纯a物质。
(3)t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是________
(4)下列说法正确的是____(填字母)。
A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小
B 将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小
C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液.若量取水时,视线与凹液面保持水平,其他操作均正确,则配制的b溶液中溶质质量分数一定准确
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【题目】下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A. t1℃时,等质量的A、B饱和溶液中含有相同质量的溶质
B. 当温度大于t1℃时,A溶液溶质质量分数一定大于B溶液
C. 等质量的A、B溶液从t2℃降温至t1℃,溶液的溶质质量分数不一定相等
D. 受温度变化A物质的溶解度影响较大B物质的溶解度的影响较小
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【题目】下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化。请回答:
(1)指出仪器A的名称:____________。
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是____________。
(3)最后可观察到的实验现象是______________________。由此得出的结论是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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【题目】通过下列实验操作能得出相应结论的是( )
A. 金属活动性顺序为:铝>铁>铜
B. 铁生锈的条件:需要氧气和水共同作用
C. 二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率
D. 可燃物燃烧需要氧气
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【题目】请回答下列与物质提纯有关的问题:
下列两个方案是除去铜粉中少量氧化铁的实验设计:
用盐酸除去氧化铁 用CO还原氧化铁.
简便易行的方案是______填序号,写出该反应的化学方程式______.
要除去溶液中少量NaOH不能选用稀盐酸,原因是会生成______而引入新的杂质.
要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,将混合气体先通过足量的浓硫酸,再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.
(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与_____(填字母序号)有密切的关系.
A 电子层数B 最外层电子数C 质子数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的化学方程式为_____,图中 A、B 处应填入的离子符号依次为_____、_____.
(3)图3所示反应的化学方程式为_____.
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