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如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是                。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:

【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?
【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。
猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使
酚酞溶液变红。
【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。
(1)通过上述实验你认为猜想      肯定不成立,原因是                    
(2)
分子不断运动。(1)1 烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液,试液没有变色。
(2)氨气   2  将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中(或用玻璃棒蘸取浓氨水,滴在酚酞试纸上。合理即可)  酚酞试纸变红

试题分析: A烧杯中的溶液变红,是因为B烧杯中物质的分子运动到A烧杯中的结果。所以可以说明分子是不断运动的。
(1)【实验探究】猜想1不成立。因为在烧杯A中是向蒸馏水加入了酚酞试液,试液没有变色。说明蒸馏水不能使酚酞变色。
(2)该实验要验证的是氨气使酚酞变,还是氨气与水反应的生成物使酚酞变色。所以实验设计时,一个只有氨气,另一个为氨气和水。因此,2中应将酚酞试纸放了盛有氨气的试管中。试纸不变色,说明猜想2不成立。
(3)3的操作应为:将酚酞试纸用水润湿后再放了盛有氨气的带塞试管中。会观察到试纸变红,说明猜想3成立。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

液化气是生活中常用燃料,下图是液化气燃气灶具的示意图。

⑴上图所标物件中含有的金属单质是________(写化学
式),含有的有机合成材料是______________。
⑵当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是_____________________。
此时就需要________(填“增大”或“减小”)灶具的进风口。
⑶写出一种防止钢瓶生锈的方法_______________________________________________。
⑷液化气通过加压能压缩到钢瓶中,请从分子的角度解释________________________ 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从分子的角度分析,下列解释错误的是(     )
A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
D.空气是混合物——空气由不同种分子构成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象或事实能用分子的知识进行解释,其中不正确的是(  )
 
现象或事实
解释
A
在花园中可以闻到花香
分子在不断运动
B
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
100mL酒精和100mL水混合,体积小于200mL
分子间有间隔
D
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

打开香水能闻到香水的味道,其原因是(      )
A.分子的质量很小B.不同分子性质不同
C.分子不断运动 D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从微观视角认识事物是化学的重要特点。对下列现象解释正确的是 (    )
A.“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
B.热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D.蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列事实解释不正确的是
选项
事   实
解   释
A
一滴水中大约有1.67×10­21个水分子
分子很小
B
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
C
体温计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的体积热胀冷缩
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
夏天温度高,分子间隔变大
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

洛阳牡丹天下闻名,牡丹花开始满城飘香,从分子的角度解释,是因为   .牡丹花可观赏,亦可食用,同水果、蔬菜一样,它能为人体提供的主要营养元素是            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(   )
A.分子的质量大,原子的质量小
B.分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质
C.在化学反应中,分子可分,原子不可分
D.分子之间有间隔,原子之间没有间隔

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