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【题目】我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )

A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒

C.烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷

【答案】C

【解析】

试题分析:化学工艺即化工技术或化学生产技术,指将原料物主要经过化学反应转变为产品的方法和过程,包括实现这一转变的全部措施,而化学变化是指有新物质生成的变化.属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成.指南针、地动仪的发明、古代的活字印刷只涉及到物理变化,不属于化学工艺,而瓷器的烧制、火药的发明、金属的冶炼、造纸等都包含着化学变化,属于化学工艺.选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室一些常见的仪器和装置,请回答有关问题:

(1)仪器A的名称是 ,仪器的名称是

(2)用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2,应选用图中的 (填仪器代号),反应的化学方程式为 集满O2的集气瓶应 (填“倒”或“正”)放在桌面上

(3)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是 ,检验该气体的方法是

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【题目】某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验

(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈

实验二:探究硫酸铜溶液与金属的反应观察到试管A中有 现象时,说明铁与硫酸铜溶液发生了反应;而试管B中无明显现象,则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是

实验三:探究硫酸铜与碱溶液的反应观察到试管C中产生蓝色沉淀,该反应的化学方程式为

(2)小组同学将实验三中所得混合物过滤,得蓝色固体和无色滤液对滤液中溶质的成分展开探究

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能

【实验验证】取少量滤液与试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红,则滤液中的溶质是

【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液,可向其中加入适量的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(

A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中

C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:

(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是 ,主要体现了二氧化碳的物理性质是

(2)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是

(3)实验C:装置末端酒精灯的作用是

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【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )

A.实验时红磷一定要过量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡胶管

C.红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

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【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针

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【题目】水是人类生活中必不可少的重要物质,下列关于淡水资源的认识错误的是(

A.因为水有自净能力,生活污水可以不经处理直接排放

B.地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限

C.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源

D.水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康

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【题目】【2016年江苏省苏州市】图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题:

资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。

(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为

(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是

(3)取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度为宜);将大试管必须要小,其原因是

(4)缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为 ,装置B小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;②

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