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【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针

【答案】C

【解析】

试题分析:司马光砸缸;刻舟求剑;铁杵磨成针这三个变化都属于物质的状态和形态的改变,过程中没有产生新的物质,属于物理变化。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究请结合下列实验装置,回答有关问题

(1)写出图中标有序号的仪器名称:

(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的化学方程式:

(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入

(4)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的现象是

(5)C装置与B装置相比,其优点是(写一点即可)

(6)有同学指出,在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中,用排水法收集了两端呼出的气体.则如图中可用于收集二氧化碳的装置有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳(所用装置气密性良好)

【查阅资料】

a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小;

b、CaCl2溶液呈中性

(1)装置B的作用是

(2)实验中观察到A中持续有大量气泡产生,但较长时间后,经验证D中二氧化碳仍然没有收集满,原因是

(3)针对上述现象,同学们改进并成功完成了实验,在处理废液时,小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道,但小帆同学认为这种做法不正确,应该先对废液中溶质的成分进行探究

【猜想与假设】猜想1:溶质为CaCl2;猜想2:溶质为CaCl2和HCl

【实验与验证】

操作

现象

结论

取少量废液于试管中,向其中加入

猜想2正确

【反思与应用】为避免污染,向废液中加入过量的 (填化学式),反应完全后过滤,就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )

A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒

C.烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液,向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液,产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示

请通过计算回答:[

(1)该烧碱样品变质的程度为 (填“部分变质”或“全部变质”)

(2)a= g

(3)当沉淀刚好达到最大质量时,溶液中溶质质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气成分的说法错误的是(

A.空气的成分按体积算,氧气约占21%

B.稀有气体常用于医疗救急

C.焊接金属时常用氮气作保护气

D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于复分解反应的是(

A.4NH3+3O26H2O+2N2

B.Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4

C.2FeCl2+Cl2═2FeCl3

D.2HgO2Hg+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是

A.氧分子 B.硫分子 C.二氧化硫分子 D硫和氧两种原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省青岛市】 根据下列装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 (填装置序号)。

(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置 (填装置序号)收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意

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