(1)如图1是初中化学中的一些重要实验．请回答:①A是氢气或甲烷的燃烧实验.点燃前必须 ,②B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ,③C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作.过滤后发现滤液仍然浑浊.其可能的原因是．(2)如图2所示是A.B.C三种物质的溶解度曲线.据此图回答:①t1℃时.A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ,②t2℃时.将30gA� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）如图1是初中化学中的一些重要实验．请回答：

①A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须

；
②B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是

；
③C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是

（答出一种原因即可）．
（2）如图2所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：
①t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

；
②t₂℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是

；
③t₃℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体质量较大的是

；
④t₃℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是

．

考点：氢气的化学性质与燃烧实验,过滤的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,中和反应及其应用

专题：实验性简答题,溶液、浊液与溶解度

分析：（1）①根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答．
②稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应时溶液呈中性，当酚酞试液变为无色说明发生了反应．
③凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．
（2）根据固体物质的溶解度曲线意义，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度，可以根据溶解度进行有关的计算．

解答：解：（1）①氢气或甲烷具有可燃性，与空气混合遇明火可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃前必须检验纯度．
②氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，溶液呈中性，此时酚酞溶液显无色，故当溶液由红色变为无色时，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应．
③过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．
（2）①由溶解度曲线可知，t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：C＞B＞A；
②由溶解度曲线可知，t₂℃时，A物质的溶解度是25g，也就是在该温度下，100g水中最多溶解25gA物质就达到饱和状态，30g并不能完全溶解，此时饱和溶液中溶质的质量分数为：

25g

25g+100g

×100%=20%；
③由溶解度曲线可知，A物质的溶解度受温度的影响比B物质要大得多，故t₃℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体较多的是A物质；
④由溶解度曲线可知，t₃℃时，C物质的溶解度小于25g，故t₃℃时，将25gC放入100g水中，有不溶解的C物质存在，C的溶解度随着温度的降低而增大，且在t₂℃时为25g，故温度要降低至t₂℃以下时会变成不饱和溶液．
故答案为：（1）①验纯； ②溶液由红色变为无色（或变浅）；③滤纸破损（合理答案均可）；
（2）①C＞B＞A；②20%；③A；④降温至低于t₂℃．

点评：本题难度不大，掌握过滤操作（“一贴、二低、三靠”的原则）的原理、注意事项等即可正确解答本题．

练习册系列答案

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三种，他们的燃烧在提供能量的同时也造成了空气的污染．其污染物包括

（至少填三种）等气体和烟尘．其中

是形成雾霾的罪魁祸首．为了保护蓝天，使人们能呼吸清新的空气，我们要积极行动起来，你能做到的一条是

．使可燃物充分燃烧也是节约能源的有效方法之一．使可燃物充分燃烧一要

；二要增大燃烧物与空气的接触面积．含碳燃烧物如果燃烧不充分会产生

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提出问题：
当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：
甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为

同学的猜想是错误的，其理由是

；
（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，．		有氧气生成
2、	溶液变浑浊