【题目】原子的电子层最多可达到7层，以n代表电子层数，每层的电子排布是有一定原则的：①每层最多容纳的电子数为2n2个；②最外层不超过8个(第一层为最外层时不超过2个)；③次外层不超过18个，倒数第三层不超过32个。
依据此规律，画出的硒原子(
Se)和碘原子(
I)的结构示意图如图所示。
硒原子：
碘原子：
(1)硒原子的结构示意图中x＝________。
(2)碘原子的化学性质与下列________(填字母)的化学性质相似。
A.
B.
C.
D.
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【题目】为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验，下列说法不正确的是
A. 实验①中的固体溶解，形成紫红色溶液；实验②中的固体几乎不溶解
B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况
C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好
D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的，同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的
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【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
实验 | A | B | C | D |
装置 |
|
|
|
|
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析．
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)．
(1)写出汞与氧气反应的化学式的表达式____________________．
(2)本实验中选择使用汞的优点有：
①汞在加热的条件下，只有氧气反应．
②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化．
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样．
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据．
④____________________．⑤____________________．
(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论．请根据现在的认识，对此结论予以补充．______________________________．
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【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，小青设计了如图所示实验。待试管中的反应完全停止后，她将试管①、试管②内的物质全部倒入烧杯乙中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多。下列说法正确的是：
A. 反应后烧杯中的固体一定含有铁
B. 试管②中反应后固体一定含铜，可能含铁
C. 反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜
D. 烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克
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【题目】下列是一些微观粒子结构示意图，有关叙述正确的是( )
A．②⑤为同一周期元素的原子 B．①②的元素在周期表的同一．族
C．①③④⑤是具有相对稳定结构的原子 D．②③属于同种元素的同种粒子
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【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤。
请问：
（1）加明矾的作用是______，图中还缺少的一种仪器是______其作用是_______， 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________；
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是________；
（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是________；
（4）改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是________， 若要制取纯水，还需采用的净水方法是________。
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【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
①X的数值为_________________。
②“11”指的是_________________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。
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【题目】对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？
（猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
（查阅资料）
酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．
氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
（实验设计）
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用________夹持试管，放在酒精灯的________部位加热 | 铜片变黑 | 推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关 |
实验二：取一支 | ①取下胶塞前的现象： ________ ②取下胶塞后的现象：________ | 小亮的猜想正确 |
（反思拓展）
实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．
实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．
证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．
通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．
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