【题目】通过近半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是________.
(2)请写出利用A装置制取氧气的化学方程式:___________________________________.某同学检验A装置气密性时先从仪器①加水至其最下端浸没在水面以下,然后右端导管连接注射器,若向右拉动注射器活塞,___________________(填写现象),说明装置气密性好。
(3)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①若用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从___________(填“a”或“b”)口进入;
②若用排空气法收集二氧化碳,气体应从B的______(填“a”或“b”)口进入;
③若用排空气法收集氧气,验满方法是_______________________________________.
【答案】长颈漏斗 长颈漏斗下端有气泡产生 a b 把带火星的小木条放在a导管口处,若带火星的小木条复燃,则氧气集满
【解析】
(1)仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)利用A装置制取氧气的反应物可以是固体与液体,反应不需要加热,因此所用药品是过氧化氢和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式:;某同学检验A装置气密性时先从仪器①加水至其最下端浸没在水面以下,然后右端导管连接注射器,若向右拉动注射器活塞,若装置气密性好,瓶内的气压降低,空气从长颈漏斗进入锥形瓶,长颈漏斗下端有气泡产生;
(3)①氢气难溶于水,密度小于水。若用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从a口进入;
②二氧化碳密度大于空气。若用排空气法收集二氧化碳,气体应从B的b口进入;
③氧气密度大于空气。若用排空气法收集氧气,气体应从B的b口进入,当a端有氧气排出,则说明氧气集满。验满方法是把带火星的小木条放在a导管口处,若带火星的小木条复燃,则集满。
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【题目】请用化学知识回答下列问题:
(1)吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一 种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,这种气体能使氧化铜还原成铜,请写出还原氧化铜的化学方程式____________,
(2)金属铝的化学性质非常活泼,但金属Al具有很好的抗腐蚀性能的原因是_______;
(3)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。现有下列三种物质; NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解时会放热的是____________。
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【题目】某兴趣小组用如图所示装置做“测定空气中氧气含量”实验。
(1)红磷燃烧时看到的现象是_____,化学方程式为_____。实验结束后集气瓶中的气体主要是_____。
(2)实验时小明观察到烧杯中导管口有气泡冒出,原因是_____,若其他操作都正确,最终测量结果会_____五分之一(填“大于”“等于”“小于”)。
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【题目】发酵粉是制作馒头、糕点等食品的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对发酵粉的化学成分进行实验探究。
[查阅资料]
①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、 明矾[KAI(SO4)2﹒12H2O]中的二种;
②已知反应: ;
③明矾溶于水后可解离出硫酸根离子。
[提出假设]假设1:有NH4HCO3和NaHCO3;
假设2:有NaHCO3和明矾;
假设3:有______和明矾。
[实验方案] .
[问题讨论]
(1)步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨,现象A没有产生刺激性气味的气体,则说明发酵粉中一定不含有______(写名称) ;
(2)步骤②中生成了一种无色无味的气体,则发生反应的化学方程式为______实验方案中,设计实验步骤③的目的是______;如果现象B观察到有白色沉淀生成,则加入的试剂X为______。
[拓展延伸]
碳酸钠和碳酸氢钠都可作为蓬松剂。为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,设计了不同的方法做了以下实验,如下图所示:
(1)图I、II所示实验方案中,能够达到实验目的的是(填装置序号)______;
(2)写出实验Ⅲ中澄清石灰水变浑浊的化学方程式______与实验Ⅲ相比,实验IV除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外,还能得出的结论______;为了得出该结论,在试管B中装入的固体最好是______。
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【题目】黄铜是铜和锌的合金,化学学习小组的同学设计以下实验过程,将回收的黄铜废料进行处理,得到金属铜并制取硫酸锌晶体。
(1)固体B的化学式为_____, 写出步骤①的化学方程式_____。
(2)步骤①、②实验基本操作中玻璃棒的作用是 _____,步骤③实验基本操作的名称是_____。
(3)该流程中,能否根据得到的硫酸锌质量,求出一定质量的黄铜中锌的质量分数? _____(填“能”或“不能”), 原因是_____。
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。
(3)烟台地区水资源丰富,但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,应选择的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母);
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是_____;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_____;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____。
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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,其中子数为(取整数)_____;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____,表示离子的是_____;
(3)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
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【题目】下列反应属于分解反应的是
A.CuO+COCu+CO2B.CaCO3CaO+CO2↑
C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
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