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    【题目】下列反应属于分解反应的是

    A.CuO+COCu+CO2B.CaCO3CaO+CO2↑

    C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

    【答案】B

    【解析】

    分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；

    A、CuO+COCu+CO2，该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，不属于分解反应，不符合题意；

    B、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，符合题意；

    C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，不符合题意；

    D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过近半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：

    （1）仪器①的名称是________.

    （2）请写出利用A装置制取氧气的化学方程式：___________________________________.某同学检验A装置气密性时先从仪器①加水至其最下端浸没在水面以下，然后右端导管连接注射器，若向右拉动注射器活塞，___________________（填写现象），说明装置气密性好。

    （3）B装置在化学实验中有广泛的用途。

    ①若用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从___________（填“a”或“b”）口进入；

    ②若用排空气法收集二氧化碳，气体应从B的______（填“a”或“b”）口进入；

    ③若用排空气法收集氧气，验满方法是_______________________________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学在实验室探究金属的部分性质,部分操作如图,请回答相关问题:

    (1)仪器①的名称为__________________。

    (2)操作A中铜丝发生反应的化学方程式为__________________，将铜丝绕成螺旋状,可使现象更明显,其原因是__________________。

    (3)操作B的目的是__________________。

    (4)根据操作C可比较两种金属的活动性强弱,实验中观察到锌粒表面有红色物质覆盖,由此可得出的结论是__________________。

    (5)如果向硫酸铜溶液中加入一定量的镁粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生，则滤液中含有的金属离子是__________________ (写出所有可能情况,填离子符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年10月3日，搜狐网报道，中国居然用铝合金造军舰，外形十分科幻和美军的几乎一模一样。为测定建造军舰的材料某铝合金中铝的质量分数，兴趣小组同学称取该样品20g铝合金粉末于烧杯中，将400g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：(假设该铝合金中只有铝能与稀硫酸反应，其他成分不与稀硫酸反应)

    实验

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀硫酸的质量(g)

    100

    100

    100

    100

    烧杯中剩余物的质量(g)

    119.2

    218.4

    318.0

    m

    (1)实验中m的数值_____。

    (2)该铝合金样品中铝的质量分数为_____?(写出计算过程)

    (3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，制取铜的两种实验方案。

    （1）若按方案1制取铜，步骤I的反应类型是_____。步骤II反应的现象是_____；

    （2）若按方案2制取铜，步骤I发生反应的化学方程式_____，步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____。

    （3）两种方案比较，方案_____更好，理由是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:

    (1)写出标有序号①的仪器名称:_______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②

    (3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）

    A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点

    C. 氨气分子在不断的运动 D. 水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年4月18日到20日，三集纪录片《黔茶》走进了CCTV科教频道。天地造化，贵州优越的地理环境孕育了都匀毛尖、遵义红、湄潭翠芽、雷山银球茶等优质茶叶品牌，也正是“绿水青山就是金山银山”的生动实践。已知茶叶中的茶多酚(C17H19N3O) 是形成茶叶色香味的主要成份之一，也是茶叶中有保健功能的主要成份之一。 茶多酚共由______________种元素组成，其中氮元素与氧元素的质量比为_______________，下列有关茶多酚的选项中正确的有_______________。

    A 有机物

    B 氧化物

    C 碳元素的质量分数最高

    D 氢元素的质量分数最低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：

    下列说法不正确的是

    A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和

    B. 参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1

    C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3

    D. Z是由六种元素组成的化合物

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