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14.经过CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3一系列变化后,所得到的CaCO3的质量是原来CaCO3质量的2倍.

分析 掌握质量守恒定律的内容:在化学反应前后,原子的种类及个数不会变化分析经过一系列变化后二氧化碳的质量变化,从而确定出沉淀的质量.

解答 解:由于经CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的一系列变化中发生了:①CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2可以看出其中二氧化碳增加为原来的2倍,所以通入石灰水时沉淀的质量也会是原来CaCO3质量的二倍;
故答案为:2.

点评 该题考查的是质量守恒定律及化学方程式的计算,解答时可先分析出反应物与生成物,找准“参加”或“生成”的物质质量,利用化学变化中原子的种类、个数、质量都不变来推理更简洁.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.12克石灰石(主要含碳酸钙、杂质不反应也不溶解)和100克稀盐酸恰好完全反应,反应后称得剩余物质量为107.6克.计算:
(1)制得二氧化碳多少克?
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数?
(3)配制这种稀盐酸需要多少克溶质质量分数为21.9%的盐酸?加水多少克?
(4)反应后所得溶液中溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.探究原子的内部结构.
【提出问题】原子是不是简单的、不可分割的实心球体?原子内部有没有带电粒子?
【进行实验】1912年.英国科学家卢瑟福用一束高速运动的α粒子(带2个单位正电荷的氦原子射击金箔(金原子的核电荷数为79.其质量约为α粒子的50倍)
【实验现象】发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的前进方向,但也有一小部分α粒子改变了原来路径.甚至有极少数α粒子好像碰到了坚硬、不可穿透的质点而被弹了回来.
【解释与结论】
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向,原因是α粒子穿过金原子内部很大的空间和金原子之间的空隙
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向,原因是这些α粒子途经金原子核附近时受到斥力而稍稍改变了运动方向.
(3)极少数α粒子被弹回来,原因是α粒子撞到了体积很小质量很大的金原子核.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小艾同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究:(1)块状固体B溶于水如果没有放热(选填“放热”或“吸热”)现象,证明没有氧化钙.(2)取块状固体B加入盛有足量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C同学们展开了热烈讨论,一起猜想.a.小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙;小聪同学认为白色固体可能是碳酸钙;小颖认为白色固体还可能是Ca(OH)2和CaCO3(填化学式)的混合物.就上述三种正确的猜想中,请你设计一个实验验证哪一个猜想是正确的,请完成下列表格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量白色固体C,加入适量的水,充分搅拌,过滤.
①取少量滤液于试管中,滴加少量无色酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入少量稀盐酸
①无色酚酞试液不变色;

②有气泡产生.
小聪同学的猜想是正确的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.等质量的氯酸钾(a)与高锰酸钾(b)分别装入大试管中加热,使其充分反应,产生氧气的过程中,下列图象表示正确的为(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如表4个图象,能正确反映对应关系的是(  )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.铁丝在氧气中燃烧
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D.电解水生成两种气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知氯化钠、纯碱在不同温度时的溶解度:
温度/℃
溶解度/g
010203040
氯化钠3535.53636.537
纯碱6101836.550
(1)根据表中所给数据,你能获得哪些信息?
(2)生活在盐碱湖附近的人们“夏天晒盐、冬天捞碱”.你能说出其中的原因吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.用铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁,一氧化碳是(  )
A.溶剂B.催化剂C.氧化剂D.还原剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气-$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)加热高锰酸钾固体高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
上述反应中,属于化合反应的是(1)、(2),属于分解反应的是(3),属于氧化反应的是(1)、(2).(填序号)

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