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    1．物理变化与化学变化本质的区别是：有无新物质生成．一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），决定元素化学性质的原子结构中的最外层电子数，据此进行分析解答．

    解答 解：物理变化过程中没有新物质生成，化学变化过程中有新物质生成，物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成．故填：有无新物质生成；
    元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），一种元素与另一种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同．
    故答案为：质子数；

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出下列仪器的名称
    a分液漏斗b锥形瓶c铁架台d集气瓶e水槽
    （2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为AFC（填字母）．
    （3）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选择的发生装置有A或B（填字母）；
    （4）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是在化学反应前后的质量和化学性质都没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中，可溶于水的是（　　）
    A．Cu（OH）2B．CaCO3C．NaClD．AgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图实验．请回答：

    （1）实验一中，塑料瓶预先集满二氧化碳气体，向瓶内加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后，可观察到的现象是瓶子变瘪，发生这一现象的原因是二氧化碳溶于水，使瓶内气压减小，这一现象说明二氧化碳气体能（填“能”或“难”）溶于水．
    （2）实验二中，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的性质有：①二氧化碳的密度比空气大；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．
    （3）实验三的实验目的是探究二氧化碳与水反应后生成了碳酸．步骤Ⅰ～Ⅳ中，沾有紫色石蕊的干燥小花变红色的有Ⅰ、Ⅳ（填标号：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”）．步骤Ⅴ中发生的反应化学方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．（1）为了防止煤气中毒（CO中毒），煤气厂常在煤气中加入微量的乙硫醇（化学式为C2H6S），乙硫醇具有很臭的气味．请回答：
    ①为什么常在煤气中加入这种微量的难闻的乙硫醇气体？因为CO是无色无味的，加入微量难闻气体便于人们及时发现煤气泄漏，防止煤气中毒．
    ②乙硫醇（C2H6S）中含有3种元素，每个分子中共有9个原子．
    （2）如果晚上在家中闻到这种臭味，下列做法中正确的是C
    A、开灯查看煤气泄漏处              B、拨打110电话报警
    C、立即关闭煤气阀门，打开门窗       D、立即打开排气扇开关
    （3）煤气燃烧时，煤气中的乙硫醇也会燃烧，其燃烧的化学方程式为：2C2H6S+7O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O．可判断X的化学式为SO2，判断X的化学式的依据是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，装置图如图：
    （1）该反应的催化剂是二氧化锰．
    （2）该同学用的收集方法是排水 法．氧气还可以用向上排空气法收集．收集好氧气的集气瓶应该正放．（“倒”或“正”）
    （3）试管口应略下，防止冷凝水倒流而炸裂试管．
    （4）实验结束时，应先把导管 移出水面，再熄灭酒精灯．防止水倒流而炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．房屋倒塌C．森林失火D．树枝折断

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列反应中，属于置换反应的是（　　）
    A．H2CO3═CO2↑+H2OB．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2
    C．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．若从Na2CO3、Na2SO4、H2SO4、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3七种溶液中取出其中的两种，进行混合及有关实验，所观察到的现象记录如表．试根据各步实验及其现象先进行分步推断，再椎断所取的两种溶液的可能组合．
    步骤实验操作实验现象推断（或结论）
    （1）将两种溶液取出并混合混合溶液无色、澄清混合液中肯定不含Cu（NO3）2
    混合时无明显现象混合溶液肯定不是下列组合H2SO4与Na2CO3或HNO3与Na2CO3
    （2）用pH试纸测定混合溶液的pH测定的结果：pH=2 
    （3）向混合溶液中滴入足量Ba（NO3）2有白色沉淀出现 
    （4）向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液无明显现象 
    混合溶液的可能组合（写出溶质的化学式，有几组写几组、可填满也可不填满）①H2SO4、NaNO3②H2SO4、Na2SO4③H2SO4、HNO3④HNO3、Na2SO4

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