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(1)水是生命的摇篮,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要
 
,另一方面要
 

(2)水体污染的主要来源主要有
 
(填序号)
①工业污染         ②农业污染     ③生活污染.
考点:保护水资源和节约用水,水资源的污染与防治
专题:空气与水
分析:(1)根据爱护水资源的措施分析回答;
(2)根据常见的水体污染源分析回答
解答:解:(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要 防止水体污染.
(2)水体污染的主要来源主要有工业污染、农业污染、生活污染.
故答为:(1)节约用水;防止水体污染.(2)①②③.
点评:本题比较简单,通过本题的练习,提高爱护水资源,防止水体污染的认识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量固体药品时,应把称量物放在
 
盘,砝码放在
 
盘,称量时砝码用
 
夹取.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B两种元素微粒的结构示意图:A,B,其中A的原子在化学变化中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为
 
,B微粒的名称为
 
;A、B两元素形成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题

(1)写出有编号仪器的名称①
 
 

(2)实验室选用A装置能制备的气体是
 
,制取该气体的化学反应方程式是
 
,试管口还要放
 

(3)制取CO2的发生装置为
 
,检验CO2收集满的方法是
 

(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水.兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是
 
,若选用F装置收集氨气,应从
 
(选填“a”或“b”)通入.验满氨气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管中的红磷不燃烧;
③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)分析实验现象,得出结论.
由现象①②得到的燃烧条件是
 

由现象①③得到的燃烧条件是
 

(2)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染.若充分燃烧8g氢气,在标准状况下,最少需要氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
 
;仪器b的名称是
 

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,写出上述反应的化学方程式
 

(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
 
(填字母编号).
(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天平两托盘上的烧杯中,分别放有50克、溶质质量分数9.8%的稀硫酸,调整天平至平衡后,向天平左端烧杯中加入4.4克铁锈(不含单质铁),
(1)写出铁锈与稀硫酸发生反应的化学方程式:
 

(2)欲保持天平平衡,应向右端的烧杯中加入金属镁质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界的水都不是
 
,通过多种途径可以得到不同程度的净化,常用的方法有
 
 
 
 
 等,净化程度最高的是
 
.在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有
 
 
 

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