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    【题目】20℃时，某固态物质M 的溶解度为 25g。现有 20℃时该物质质量分数 5%的溶液甲和 20%的溶液乙，下列有关甲、乙两种溶液的判断不正确的是

    A. 乙溶液为饱和溶液

    B. 等质量的甲、乙溶液中，溶剂质量：甲＞乙

    C. 向溶液乙中加入一定量食盐搅拌后，溶液的质量增加

    D. 冷却溶液甲后，溶液的质量一定减少

    【答案】D

    【解析】

    A、20℃时，物质M的饱和溶液的质量分数为，乙溶液的质量分数为20%，故乙溶液为饱和溶液，正确；

    B、乙溶液的质量分数大于甲溶液，等质量的甲、乙溶液中，溶剂质量：甲＞乙，正确；

    C、乙溶液不是食盐的饱和溶解，向溶液乙中加入一定量食盐搅拌，食盐会溶解，溶液的质量增加，正确；

    D、冷却溶液甲后，溶液的质量一定不一定减少，有可能不变；

    故选D。

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    【题目】金属在生产生活中有广泛应用。

    （1）“共享单车”作为代步工具，既轻便灵活，又环保。

    如图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是_____，为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是_____，铝合金与纯铝相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。

    （2）赤铁矿（主要成分Fe2O3）是炼铁的一种矿石，Fe2O3属于_____（填“单质”或“氧化物”），我国是使用“水法冶铜”最早的国家，请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式_____。

    （3）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_____。（填序号）

    ①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag

    ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    ①用化学用语表示：硫酸根离子_____，亚铁离子_____，氯原子结构示意图_____。

    ②元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为，如图表示的微粒中共有_____种元素，其中与锂原子具有相似化学性质的是_____，B与C形成化合物的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表格是甲乙丙三种物质在不同温度下的溶解度（单位g），如图是KNO3、NaCl两种固体的溶解度曲线，请结合表格和曲线回答下列问题

    0℃

    30℃

    60℃

    90℃

    甲

    13.3

    45.8

    110

    202

    乙

    35.5

    36.0

    37.1

    38.1

    丙

    0.18

    0.16

    0.12

    0.08

    （1）甲、乙、丙三种物质中可能是硝酸钾的是_____；

    （2）欲使30℃时丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，除加溶剂外还可以采取的方法是_____；

    （3）在30℃时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌。所得溶液的质量约为_____g，将此混合物升温到90℃时，以下说法正确的是_____

    A 甲的溶解度变大 B 甲溶液的质量变大 C 溶液中甲的质量分数不变

    （4）KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3采取_____结晶方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钠中的一种成几种，为测定其成分，进行如下实验。取样，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸，产生沉淀的质量与时间的关系如图所示。

    （1）由上述实验可知，原溶液中一定含有_____。

    （2）实验中，AB之间图象所对应的溶液中的溶质定有_____ （填化学式，下同）。BC段减少的沉淀是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

    （1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_____（填“b”或“c”）

    （2）从装置A~D中选择：加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集，应选图中的_____（填字母），化学方程式为_____；实验室制取并收集CO2并收集CO2并选用图中_____（填字母），化学方程式为_____

    （3）用装置E排空气法收集H2，气体应从导管的_____（填“d”“e”）端进入。若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。_____

    （4）选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）

    ①反应前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

    ②收集气体时，等到气泡连续且均匀放出，再将导管口移入集气瓶

    ③收满气体时，先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识 “二氧化碳与氢氧化钠溶液”的反应。

    （1）从反应物角度如图所示，甲同学往集气瓶内注入氢氧化钠溶液，U型管右边液面________（填“升高”或“降低”），他认为二氧化碳和氢氧化钠发生反应。乙同学认为还须将针筒内液体换成_______（写物质名称）进行对比实验，才能说明二者发生反应。二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为___________________________________。

    （2）从生成物角度

    ① 丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生反应，该方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

    ② 丁同学建议，往反应后的溶液中滴加氯化钡溶液，观察到___________现象，该反应的化学方程式为_____________________，因此说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应。

    戊同学将氯化钡溶液换成不同类别的物质也能达到目的，该物质是___________（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。

    请回答下列问题：

    （1）反应①的基本反应类型为 。

    （2）B的化学式为 。

    （3）反应③的化学方程式为 　 　 　　。

    （4）反应④的实际应用为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. 15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等

    B. 35℃时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液

    C. 从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法

    D. 降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小

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