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12.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台       b酒精灯,
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),要收集较纯气体的收集装置是E,请写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是A.该反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.制取氧气时也能利用此发生装置,请写出其化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不燃烧也不支持燃烧、密度大于空气,因此,二氧化碳可用于灭火.

分析 依据常用仪器回答;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置,并依据反应原理书写方程式;依据实验现象分析二氧化碳的性质,并据其性质确定其用途.

解答 解:(1)标有字母的仪器分别是铁架台和酒精灯;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,属于固体加热型,故选发生装置B;氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气或排水法收集,排水法收集的气体较为纯净;故填:B;E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳气体时,使用的是石灰石与稀盐酸反应,是固液常温型反应,二氧化碳的密度大于空气,能溶于水,故只能用向上排空气法收集,应选择的发生装置和收集装置是A.该反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.制取氧气时也能利用此发生装置,此时是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,其中二氧化锰起催化作用.故填:A;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化;
(4)根据题意,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大,据此性质,二氧化碳可用于灭火;故填:既不燃烧也不支持燃烧;密度大于空气;灭火.

点评 本题考查了实验室制取氧气的装置选取、反应原理,及根据实验现象分析物质的性质、进而确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下面关于质量守恒定理的理解正确的是(  )
A.铁锅放久后质量变大符合质量守恒定理
B.根据质量守恒定理,24克碳在16克氧气中燃烧一定生成40克二氧化碳
C.因为质量守恒定理,所以10千克冰融化后仍是10千克水
D.4克氢气在16克氧气中充分燃烧后生成20克水仍符合质量守恒定理

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸.请回答:
(1)可观察到饱和澄清石灰水变浑浊;
(2)U形管中a、b液面变化情况是B(选填序号).
A.a液面上升,b液面下降 B.a液面下降,b液面上升.出现这种情况原因是浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管a液面下降,b液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在医院里给病人输氧气时,常使用如图所示装置.以下几种说法不正确的是(  )
A.b导管连在供氧气的钢瓶上B.b导管连在病人吸氧气的塑料管上
C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.通过比较相同时间内产生氧气的体积可探究影响过氧化氢分解速率的因素.
(1)用图1装置进行实验并绘制曲线图如图2.

写出实验I的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根据图1、图2信息可知,该因素对过氧化氢分解速率的影响是:在相同条件下,反应物的浓度越大,过氧化氢分解的速率越快.
(2)探究温度及催化剂质量的影响.请补填实验Ⅴ中的数据.
实验编号温度催化剂过氧化氢溶液的质量及浓度
实验Ⅲ50℃1g二氧化锰10g,3%
实验Ⅳ25℃2g二氧化锰10g,3%
实验Ⅴ25℃2g二氧化锰10g,3%
(3)溶液酸碱性对过氧化氢的分解速率也有影响,如图3:
①分析图3,可得出的结论是:在碱性溶液中过氧化氢的分解速率大于在酸性溶液中的分解速率,但不影响产物的最终质量.
②资料表明:过氧化钡(BaO2)与硫酸(H2SO4)溶液反应可用来制取H2O2,同时生成一种白色沉淀硫酸钡(BaSO4)该反应的化学方程式为:BaO2+H2SO4═H2O2+BaSO4↓;
从反应后的混合物中除去硫酸钡沉淀的实验操作是:过滤;根据①中结论可知,利用上述反应制取H2O2时,所加硫酸的量应:过量(填“少量”或“过量”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图实验的烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;
②中呈现的现象能说明a分子在不断的运动;b氨气的水溶液呈碱性; c碱性物质能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是两种化肥标签的一部分,请回答:

(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是碳酸氢铵受热易分解.
(2)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于17.4kg(精确到0.1)这种尿素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.氨气遇到湿润的蓝色石蕊试纸,试纸变红
C.浓盐酸敞口放置,瓶口有白烟产生
D.在空气中加热铜丝,表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学实验是进行科学探究的重要方式,基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证,据要求回答下列问题:

(1)我能写出化学仪器名称.①烧杯,②锥形瓶.
(2)我能写出实验操作注意事项.
①实验室里熄灭酒精灯火焰时,应该用灯帽盖灭.
②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的,如量筒(举一例).

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