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物质的构成与分类
（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：
编号组成物质的要求物质的名称物质的化学式构成物质的粒子
（用化学符号表示）
示例一种气体单质氧气 O₂ O₂
① 常做导线的一种金属单质
② 由三种元素组成的
一种可溶性盐
③ 由三种元素组成的有机物，可作燃料
（2）分类法是科学研究的一种重要方法，分类标准有多种，化学上可从不同的角度对物质进行分类．请按要求完成下列问题：
I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是；选出的物质是，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是；选出的物质是，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示），理由是__．

解：（1）①常做导线的一种金属单质是铝、铜，所以在“氢、碳、氧、钠、铜、氯”这六种元素中的铜（Cu）常被用来做导线．故填：铜，Cu，Cu；
②由已知六种元素中的三种元素可以组成可溶性的盐是钠盐--碳酸钠（Na₂CO₃）．故填：碳酸钠，Na₂CO₃，Na⁺、CO₃^2-；
③由三种元素组成的有机物燃料是乙醇，其化学式是C₂H₅OH（或C₂H₆O）．故填：乙醇，C₂H₅OH（或C₂H₆O），C₂H₅OH（或C₂H₆O）；

（2）I．①根据有一种物质所属类别与其它两种不同，火碱（NaOH）、熟石灰[Ca（OH）₂]都是由金属离子和氢氧根离子构成的，属于碱．
而食盐（NaCl）是由金属阳离子和酸根离子构成的，属于盐；
故填：Ca（OH）₂；熟石灰是碱，而另两种物质是盐．
②硫酸、纯碱、二氧化碳这三种物质的水溶液分别是稀硫酸，碳酸钠溶液，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．
故填，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．纯碱．
II．根据构成物质粒子的种类为分类标准，在常见物质中的水是由分子直接构成的，而镁、金刚石单质是由原子直接构成的．
故填：水；水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的．
分析：（1）铜经常用来制作金属导线；由三种元素组成的可溶性盐是钠盐；由三种元素组成的有机物燃料是乙醇；
（2）①利用三种物质的组成和性质来确定物质的类别来解答；
②利用三种物质的水溶液的组成和性质来确定物质的类别来解答．
II．利用构成物质粒子的种类为分类标准，根据常见物质的构成微粒有分子、原子、离子来举例解答．
点评：第（2）题，学生应掌握分类的学习方法，能对常见物质根据不同的分类标准进行分类，分类标准是审题的关键．

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（2013?荣成市模拟）物质的构成与分类
（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：

编号	组成物质的要求	物质的名称	物质的化学式	构成物质的粒子（用化学符号表示）
示例	一种气体单质	氧气	O₂	O₂
①	常做导线的一种金属单质	铜铜	Cu Cu	Cu Cu
②	由三种元素组成的一种可溶性盐	碳酸钠碳酸钠	Na₂CO₃ Na₂CO₃	Na⁺、CO₃^2- Na⁺、CO₃^2-
③	由三种元素组成的有机物，可作燃料	乙醇乙醇	C₂H₅OH C₂H₅OH	C₂H₅OH（或C₂H₆O） C₂H₅OH（或C₂H₆O）

（2）分类法是科学研究的一种重要方法，分类标准有多种，化学上可从不同的角度对物质进行分类．请按要求完成下列问题：
I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是

食盐属于盐，而其他两种物质属于碱

；选出的物质是

食盐

，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是

碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性

；选出的物质是

纯碱

，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示）

水

，理由是

水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．

看到了水、雪、雾

．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．

推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在

．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

比较/对比项目	比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质

（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）

；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）

Fe₂（SO₄）₃

．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．

水是由水分子构成的

．
B．

每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

．

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像科学家一样“观察与思考”﹣﹣探秘水世界

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（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．

这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　　．

（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　　．

（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．

比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

比较/对比项目	比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质

（4）物质的分类与符号表征：

天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　　．

（5）用微粒的观点认识水：

在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）

A．　　．

B．　　．

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科目：初中化学 来源：2013年山东省威海市荣成市中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：填空题

物质的构成与分类
（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：

编号	组成物质的要求	物质的名称	物质的化学式	构成物质的粒子（用化学符号表示）
示例	一种气体单质	氧气	O₂	O₂
①	常做导线的一种金属单质
②	由三种元素组成的一种可溶性盐
③	由三种元素组成的有机物，可作燃料

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I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是    ；选出的物质是    ，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是    ；选出的物质是    ，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示）    ，理由是    ．

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