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    5．下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（　　）
    A．二氧化碳冰 CO2B．氢氧化钙熟石灰 Ca（OH）2
    C．氧化钙石灰石 CaOD．氧气臭氧 O3

    分析 根据物质的名称、俗名、化学式进行分析解答本题．

    解答 解：A．二氧化碳俗名为：干冰；化学式为：CO2；冰是固态的水，不完全一致；
    B．氢氧化钙俗名为：熟石灰；化学式为：Ca（OH）2；完全一致；
    C．氧化钙俗名为：生石灰；化学式为：CaO；不完全一致；
    D．臭氧的化学式为O3，氧气的化学式为O2，故不完全一致．
    故选B．

    点评 必须牢记物质的名称、俗名、化学式，在解题时才能得心应手．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，其目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处
    由此可得出空气中氧气的体积分数约为．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种难溶于水，不支持燃烧若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功否（填“能”或“否”）？理由是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流
    （4）小明得出结论：空气中氧气含量小于$\frac{1}{5}$，可能的原因：（写三点）
    1．装置漏气2．红磷量不足3．没有冷却到室温就打开止水夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化．人体缺乏Vc可能引发多种疾病．水果和蔬菜中含有丰富的Vc．某研究性学习小组对它探究如下：
    探究一：检验三种饮品中Vc含量的顺序．
    【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色．
    【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的三只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色．
    【实验数据】
    果味饮料苹果汁梨汁
    滴加的滴数401020
    【实验结论】三种饮品中Vc含量由高到低的顺序是B＞C＞A（各液体浓度的差别忽略不计），依据是高锰酸钾量相同的情况下，使用饮料的量越少，其所含的Vc量越大．
    探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响．
    【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：
    【实验结论】按上述方案实验，根据（刚好褪色时）两种黄瓜的汁液所用的滴数不同这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响．
    【实验反思】化学实验需要控制变量．在做探究二时，下列情况会影响到测定结果的是BC．
    A．试管的大小不同
    B．没有用同一规格胶头滴管滴加
    C．所用高锰酸钾溶液的浓度不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在pH=13的溶液中，大量存在的离子组不可能是（　　）
    A．Na+   NO3-    K+    Ba2+B．Cl-   Ba2+   Ca2+   NH4+
    C．SO42-  Cl-    K+    Na+D．Na+   K+CO32-   Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是我省广大消费者喜爱的无公害食品，其中富含维生素的是（　　）
    A．
           巢湖银鱼    		B．
          小岗黑芝麻    		C．
     淮南八公山豆腐    		D．
             怀远石榴

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组中的化学式与俗名、学名均一致的是（　　）
    A．CO  水煤气 一氧化碳B．CH3OH  酒精 乙醇
    C．CaO  消石灰 氧化钙D．NaOH  火碱氢 氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．空气质量日益受到人们的关注，下列气体会造成空气污染的是（　　）
    A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：
    【对气体猜想】
    猜想I：全部是CH4；
    猜想Ⅱ：全部是CO；
    猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体； 
    猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体．
    【查阅资料】氢氧化钠溶液可吸收大量CO2气体．
    【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．    
    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的② （填序号）“注水装置”．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有CO2气体．
    （3）装置C作用是除去气体中的CO2．
    （4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想I、Ⅱ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是气体通过B、C装置时，会带入水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想IV”成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．研究小组将干电池剥开观察，发现干电池内部结构如图所示．其中碳棒的成分是石墨，是利用石墨的导电性．小组同学们对干电池中化学成分进行如下探究：
    探究一：电池中黑色粉末成分
    【猜想与假设】可能含有碳粉、氧化铜、二氧化锰
    【进行实验】同学们依次进行了如下实验，请你完成表格：
    实验序号实验方法现象
    ①称取一定质量的黑色粉末，在空气中充分灼烧固体质量减少，冷却后仍然是黑色固体
    ②取实验①残余的粉末少量放入试管中，滴加足量稀硫酸溶液不呈蓝色
    ③另取实验①残余粉末少量放入5%的过氧化氢溶液中有气泡产生
    【分析讨论】由以上实验可知，该黑色粉末肯定含有碳、二氧化锰，肯定不含氧化铜，写出实验③发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    探究二：电池金属外壳成分
    【猜想与假设】可能是铁、锌或铜，某同学说不可能是铜，因为铜是紫红色金属．
    【进行实验】取电池金属外壳样品加入试管中，再加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液的颜色仍然是无色．
    【分析讨论】通过以上探究，电池外壳金属可能是锌．
    【知识应用】为了减少废旧电池对环境造成的污染，你的建议是电池要集中回收处理．

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