分析 (1)根据该实验注意事项分析;
(2)根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析.
(3)保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答 解:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)点燃的红磷,在集气瓶燃烧,生成大量的白烟;由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一.本实验还可推知氮气:难溶于水,不支持燃烧;若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
(3)装置漏气最终会使瓶内气体减少的少,水倒流入瓶内的就少;红磷量不足,没有将氧气完全消耗;没有冷却到室温就打开止水夹,瓶内气压比室温下偏大,水倒流入瓶内的就少;
故答案为:
(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;$\frac{1}{5}$,难溶于水,不支持燃烧.否,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流
(4)1. 装置漏气;2. 红磷量不足;3. 没有冷却到室温就打开止水夹.
点评 熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | K+、Cu2+、SO42- | B. | Ba2+、K+、Cl- | C. | NH4+、SO42-、Cl- | D. | Na+、Fe3+、NO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 表示原子个数的是② | B. | 表示离子所带电荷数的是④ | ||
| C. | 表示分子中原子个数的是③ | D. | 表示分子个数的是① |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 除去水壶中的水垢(主要成分为Mg(OH)2和CaCO3) | |
| B. | 区分硬水和软水 | |
| C. | 配制饱和食盐水溶液 | |
| D. | 验证纯碱属于碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳冰 CO2 | B. | 氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2 | ||
| C. | 氧化钙石灰石 CaO | D. | 氧气臭氧 O3 |
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