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用相应的化学用语填空
①5个三氧化硫分子
 
;            
②铂原子
 

③2个硝酸根离子
 
;             
④氧化铁中铁元素的化合价
 

⑤保持氢气化学性质的最小粒子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
②根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
⑤保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子.
解答:解:
①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此 5个三氧化硫分子 表示为:5SO3
②根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此一个铜原子表示为:1Pt;
③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个硝酸根离子  表示为:2NO32-
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此铁元素的化合价为+3价表示为
+3
Fe3
O4

⑤保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,表示为:H2
答案:
①5SO3
②Pt
③2NO32-
+3
Fe3
O4

⑤H2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图填空:
(1)图1中标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为:
 
,应选用的气体发生装置是
 
,选用的收集装置是
 
(填装置序号)
(3)制取氧气的反应结束后,与分离反应后混合物中的二氧化锰,可采用
 
的方法.
(4)图2为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
 
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快化学反应速率,请简述理由:
 

(5)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题继续进行研究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
实验编号12
反应物6% H2O26% H2O2
催化剂1g红砖粉1gMnO2
时间152s35s
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)
【假设】
 

【实验方案】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有下列仪器:A.试管B.坩埚钳C.石棉网D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒,选取相应的序号填空.
①吸取或滴加少量液体使用
 

②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

③贮存固体药品的仪器是
 

④用于夹持燃烧镁条的工具是
 

⑤加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图,请回答:
(1)硝酸钾是一种复合肥料,它含有植物生长需要的两种营养元素的是
 

(2)t℃时,硝酸钾的溶解度
 
(填“>”、“=”或“<”)氯化钾的溶解度.
(3)60℃时,把120g硝酸钾固体放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液是
 
(填“饱和”、“不饱和”)溶液.
(4)把接近饱和的氯化钾溶液转化为饱和溶液,可用的方法有
 
(写1种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.③水在催化剂和光照的条件下产生气体B和E,E可做航天的高能燃料.请按要求填空:
(1)A的化学式
 

(2)简述如何检验B
 

(3)B与C生成D基本类型是
 
反应.
(4)完成B+E、A→B反应的化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10g水的A、B
试管中,充分溶解后,可观察到如图1所示的现象,甲、乙的溶解度曲线如图2所示.
(1)在A、B试管的溶液中在20℃时,(填“A”或“B”)
 
试管中,一定是饱和溶液.
(2)20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是(填序号)
 

①升温到40℃②加入少量甲物质
③加少量水         ④恒温蒸发部分溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了分离NaCl和CaCl2两种固体的实验方案:
据此回答问题:
(1)物质B是
 
,试剂甲是
 

(2)根据以上方案得到的NaCl固体经测定含有杂质,该杂质是
 
.要得到较纯净的NaCl固体,以上方案应作如何改进?
 

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以美国为首的北约曾使用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路,这是利用了石墨的(  )
A、导电性B、导热性
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