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【题目】溶液在日常生活,工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.

1)盛放过碘的汽油溶液的试管内壁往往粘有大量的植物油,可以使用洗涤剂进行清洗,这利用了________原理.

2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升,这种物质是_______(填字母)

A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠

3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶并贴好标签,配制该溶液正确的实验步骤顺序是________(填序号),若配置该溶液的过程中,对量筒进行俯视读数,则结果将会________(填偏大不变偏大).

4)某注射用药液的配制方法如下:

①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a

②取0.4mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b

由于在配制过程中药液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3,则最终得到的药液(溶液b)中溶质的质量分数为________

【答案】乳化 C ③②①④; 偏大 10%

【解析】

1)洗涤剂可以乳化油污,汽油可以溶解油污,所以可以使用洗涤剂进行清洗油污,这利用了乳化原理;

2)溶质溶于水分为两个过程,向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合形成水合分子的过程放出热量,如果吸收热量大于放出热量,就表现为吸热,如果吸收热量小于放出热量,就表现为放热,如果相等就表现为既不放热,也不吸热.

A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变,故错误;

B、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低,故错误;

C、氢氧化钠溶于水放出热量,溶液温度升高,故正确;

故选:C

3)配制50g溶质质量分数为6%NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶,所以正确的操作顺序是③①②④,配制该溶液的过程中,对量筒进行俯视读数,量取水的实际体积偏小,则测定结果将会偏大;

4)溶质的质量=1.0g

溶液的质量=4.0mL×1g/cm3=4.0cm3×1g/cm3=4.0g

所以溶液a中溶质的质量分数为

溶液b的质量分数为

故答案为:(1)乳化;(2C;(3)③②①④,偏大;(410%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

1)仪器①的名称是_____。由上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选_____(填字母)。

2)若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验,b处的现象为_____;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为_____,实验时操作顺序为_____(填序号)。

A 先通一氧化碳后加热 B 先加热后通一氧化碳

3)下列装置可用来进行排空气法收集H2的是_____(填序号)。

4)用橡皮管、注射器和水检验F装置气密性,说明装置气密性良好的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019316日,由于连续两次发生严重的空难事故,波音737MAX系列飞机全球停飞,事故原因还需进一步调查。

(1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝,其原因是合金的硬度_____(填大于或小于)纯金属的硬度。

(2)铁是飞机中常用的材料。在日常生活中,铁容易与__(填化学式)生锈,可以用适量稀硫酸即可除去铁锈,其原理是_____(用化学方程式表示)

(3)金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2(OH)2CO3,在加热的条件下,铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述,书写该反应的化学方程式:______

(4)现有三种金属铁、铝、铜,欲要验证其金属活动性强弱,下列方法不可行的是_____(填序号)

A FeAlCuSO4溶液 B FeAlCuH2SO4溶液

C AlCuFeSO4溶液 D FeAl2(SO4)3溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①__________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气,发生装置应选____,实验时,需对该装置做一点改动_。写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式___________________;若用F 装置收集氧气,如何验满?______________________________________________

(3)用C装置代替B装置制取氢气的优点是_______________;写出实验室制氢气的化学方程式 _______________________________

(4)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去)。

①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为________________________

②反应时N2和H2的最佳质量比是_________。如果按此比例进行反应,反应时,若D中导管口有气泡逸出,(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因__________________

③用实验方法证明确实有NH3生成: ________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可作防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO345MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是(  )

A. O2 B. CO C. Mg(OH)2 D. H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)26g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克。求:⑴黄铜中铜的质量分数;⑵反应后所得溶液中溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是(

A. 实验室制 CO2CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2

B. 铁和稀硫酸反应:2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2

C. 铁在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3

D. 工业上用赤铁矿炼铁的原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚和小敏在探究氢氧化钠性质实验结束后,没有将氢氧化钠固体试剂瓶塞盖好。这样一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,激发了同学们的探究欲望。

(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?

氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____________________________(用化学方程式表示)

(提出猜想)

猜想一:没有变质;

猜想二:部分变质;

猜想三:全部变质。

(实验探究)小刚和小敏设计了如下实验方案:

小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。小敏认为小刚的结论是错误的,理由是___________________________________

于是小敏进行了如下实验:

1)上述实验操作④的名称_______________,其中玻璃棒的作用________________

2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是___________________________________

3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是________

A 方法正确,结果正确,且结论正确

B 方法正确,结果正确,结论不正确

C 方法不正确,结果偏大,但结论正确

D 方法不正确,结果偏小,但结论正确

(交流反思)

1)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是____________(填序号)

BaCl2溶液 Ca(NO3)2溶液 Ca(OH) 2溶液 Ba(OH)2 溶液

2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因____________________________________

3)小红对上述固体中Na2CO3的含量产生兴趣,配置了100g溶液进行实验,测定Na2CO3的质量分数。取样,向溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示:

请回答下列问题:

①反应生成的气体质量为________g

②该溶液中Na2CO3的质量分数。___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

1)在___________℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;

2)将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是_____________(选填");

3t1℃,将80g甲放入100g水中,充分搅拌,所得溶液质量是___________

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