【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判断正确的是( )
A.表中a的值为1.8
B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成
【答案】D
【解析】解:
A、由质量守恒定律可知,参加反应的丙醇的质量与氧气的质量之和等于反应生成的二氧化碳和水和X的质量之和,则12.8g+6.0g﹣7.2g﹣8.8g=2.8g,即a=2.8,故A说法错误;
B、再根据表格中的数据及质量守恒可知:则X的质量为12.8g+6.0g﹣7.2g﹣8.8g=2.8g,则X一定不是该反应的催化剂,故说法错误;
C、因丙醇中氢元素的质量为6.0g×
×100%=0.8g,
水中氢元素的质量为7.2g×
×100%=0.8g,由氢元素质量守恒可知,则X中没有氢原子,故说法错误;
D、设6.0克丙醇(C3H8O)完全燃烧需要氧气的质量为x,
2C3H7OH+9O2
6CO2+8H2O
2×60 9×32
6.0g x
,解得x=14.4克,因此没有X生成,故D说法正确.
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用催化剂的特点与催化作用和质量守恒定律及其应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用;①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究: ![]()
(1)小组同学设计了如图1所示的两套装置,你认为合理的是(填字母)为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
(2)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷稍过量,目的是
(3)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值.经讨论,同学们认为造成该现象的原因可能有或 .
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? , 理由是 .
(5)小淳同学对实验装置进行了大胆的改造,设计了如图2的装置.请根据图示回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷 .
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面 .
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图甲装置,请回答下列问题: ![]()
(1)写出仪器A或B的名称: .
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,她的做法是;反应原理是 .
(4)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质.
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是 .
②C为干燥管(用于防止液体倒吸).如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是
③用如图乙所示装置替换装置Ⅲ,向烧杯挡板右侧通入CO2 , 实验现象是 , 结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.蜡烛在氧气中燃烧产生大量的二氧化碳
B.木炭在空气中燃烧呈红热状态
C.铜片在空气中加热表面变成红棕色
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等质量的镁、锌、铁三种金属分别跟溶质的质量分数相同的足量稀硫酸反应,能够正确反映时间(t)和产生氢气质量(m)关系的曲线是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些食物的pH范围如表:
食物 | 西红柿 | 牛奶 | 苹果汁 | 鸡蛋清 |
pH | 4.0~4.4 | 6.3~6.6 | 2.9~3.3 | 7.6~8.0 |
其中酸性最强的是( )
A.牛奶
B.西红柿
C.鸡蛋清
D.苹果汁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.所有含碳元素的化合物都是有机物
B.农药施用后,不会在农作物或农产品留有残余
C.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
D.草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾属于复合肥料
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