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    二氧化碳对生活和环境有着重要的影响．下列对二氧化碳描述中不正确的是（　　）
    A、二氧化碳可用来作灭火剂、制泠剂
    B、温室里用二氧化碳对植物生长非常不利
    C、大气中二氧化碳过多，会造成温室效应
    D、利用二氧化碳能制作碳酸饮料
    考点：二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本考点是考查二氧化碳的用途，二氧化碳的用途主要有四个：①二氧化碳可以灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体可以进行人工降雨或做制冷剂；④二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．
    解答：解：A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度大于空气，所以可以用来灭火，而固态的二氧化碳在升华时要吸收热量，所以可以用来作制冷剂，故A描述正确；
    B、绿色植物进行光合作用时要吸收二氧化碳，所以温室里施用二氧化碳有利于植物生长，故B描述错误；
    C、二氧化碳是温室气体，会造成温室效应，故C描述正确；
    D、二氧化碳与水会生成碳酸，能制作碳酸饮料，故D描述错误．
    故选B．
    点评：本考点的基础性也比较强，此类题型只要掌握了二氧化碳的用途，答案就很好解决．还同时考查了学生要用辩证的观点看问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用其化学性质的是（　　）
    A、用氢气作高能燃料
    B、用水灭火
    C、干冰用于人工降雨
    D、用活性炭吸附毒气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制一定质量、一定溶质质量分数的食盐溶液，正确的操作顺序是（　　）
    A、称量、计算、溶解
    B、称量、溶解、计算
    C、计算、称量、溶解
    D、溶解、称量、计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
    B、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
    C、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳
    D、铁生锈和动植物呼吸都属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，分子没有改变的是（　　）
    A、高锰酸钾加热分解
    B、酒精挥发
    C、镁条燃烧
    D、食物变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、高锰酸钾受热分解
    D、铁丝在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列实验室常用的气体发生装置和收集装置答问：

    ①指出标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ．
    ②用气体装置B，能制备气体
     
    （填一种），其制备原理是（用化学方程式表示）
     
    ，收集该气体宜选用装置
     
    （填装置序号，下同）．
    ③通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ；（填字母编号）
    ④某同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变
     
    ；（填一种颜色）
    ⑤某校化学实验室用足量的溶质质量分数为10%的盐酸和碳酸钙用来制取二氧化碳0.1mol，问需碳酸钙多少克？（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中适量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，近几十年来，由于人类某些运动，使空气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，给人类带来严重危害．请你回答下列问题．
    （1）写出一个生成二氧化碳的化合反应化学方程式：
     
    ；
    （2）植物光合作用时，二氧化碳和水在太阳光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为：
     
    ；
    （3）为降低空气中二氧化碳含量，遏制温室效应的加剧，请你从排放和吸收两个角度分别提出一条合理化建议：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是电解水的简易装置，回答下列问题；
    （1）B接电极产生的是
     
    （填“氢气”或“氧气”）；产生氢气与氧气的体积比为
     
    ．
    （2）写出该反应的文字表达式：
     
    ，该反应的反应类型为
     
    ．

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