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    【题目】氢元素和氧元素的本质区别在于（ ）
    A.相对原子质量不同
    B.核电荷数不同
    C.元素符号不同
    D.核外电子数不同

    【答案】B
    【解析】解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称．质子数决定元素的种类，氢元素和氧元素的本质区别是原子的核电荷数（质子数）不同．
    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物，反应完全后得到14.9g KCl．根据质量守恒定律，确定生成的氧气的质量为（ ）
    A.6.7g
    B.39.4g
    C.9.6g
    D.17.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用，，，，，，，等八种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题．
    （1）请用适当的数字和符号填空：
    ①两个氮气分子　 　；②两个氧离子　 ；
    （2）写出符合下列要求的化学式：
    ①导致煤气中毒的主要物质 ；②一种蓝色溶液的溶质 ；
    （3）请用上述一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的化学反应方程式：
    ①生成碱溶液的化合反应　 （只写一个）；
    ②只有单质生成的分解反应　 （只写一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（ ）
    A.“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
    B.热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
    C.气体易被压缩是因为气体分子没有间隔
    D.物质的三态变化是因为分子发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）

    A.向NaOH溶液中加入稀盐酸
    B.向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入锌、铁
    C.向硫酸和硫酸镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
    D.加热高锰酸钾制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（ ）
    A.Zn、X，Cu
    B.Cu、X，Zn
    C.Zn、Cu、X
    D.X，Zn、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4 ． 该反应中X的化学式为（ ）
    A.CaS
    B.SO2
    C.SO3
    D.CaSO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠是生活中重要的调味品，也是一种重要的工业原料．

    （1）某品牌橙汁的营养成分中含“钠”17毫克，如图是钠在元素周期表中的一格，下列判断不正确的是 ．
    A.含“钠”17毫克中的“钠”是指钠元素
    B.一格钠原子核内有11个质子
    C.钠原子在化学变化中容易得电子
    D.钠的相对原子质量是22.99
    （2）氯化钠是人的正常生理活动必不可少的，在生理盐水中存在的粒子有 ．
    （3）在工业上可用电解饱和的食盐水的方法来制取烧碱，同时可得到两种气体单质，其中一种是最轻的气体，该反应的化学方程式 ．
    （4）工业上用工业食盐（含氯化钙、氯化镁杂质）为原料制取烧碱的流程如下：
    ①加入的除杂试剂是；
    ②加入适量稀盐酸的目的是 ， 判断稀盐酸已适量的现象是；
    ③溶解、过滤操作都用到的玻璃仪器有 ．
    （5）用该方法得到的烧碱中混有少量的氯化钠，为测定得到烧碱的质量分数，取10g固体样品溶于水配成溶液，加入5%的硫酸铜溶液，完全反应后，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到9.8g沉淀，求样品中烧碱的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将木炭和氧化铜混合均匀放在试管中加热，可以看到色的氧化铜最终变成色固体，反应的化学方程式为： ， 将反应生成的气体通入澄清的石灰水中，可以看到 ， 该反应中木炭的作用是作。

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