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    1．我国的领海主权不容侵犯，南海是我国的固有领海，蕴藏着丰富的海洋资源．
    （1）南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源，还蕴藏着大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科学家誉为“未来能源”，CH4燃烧的化学方程式CH4+202$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H20，可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是同等条件下燃烧产生热量比煤和石油多，燃烧后几乎不产生任何残渣和废气．
    （2）南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1所示的综合利用．
    ①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的粒子大小不同分离出淡水．
    ②将高盐度浓缩海水进行蒸发结晶可以分离得到粗盐．
    ③用苦卤制取金属镁的流程图如图2：
    上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是Ⅰ、Ⅱ（填序号），步骤Ⅱ的化学方程式为Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是制取氢氧化镁纯净，量大．

    分析 （1）根据质量守恒定律可以书写化学方程式，可燃冰是一种比较理想的燃料进行解答；
    （2）根据反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的颗粒大小不同分离出淡水、将高盐度浓缩海水进行蒸发结晶可以分离得到粗盐以及复分解反应的含义进行解答．

    解答 解：（1）天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为CH4+202$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H20；可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是同等条件下燃烧产生热量比煤和石油多，燃烧后几乎不产生任何残渣和废气；故答案为：CH4+202$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H20；同等条件下燃烧产生热量比煤和石油多，燃烧后几乎不产生任何残渣和废气；
    （2）①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的颗粒大小不同分离出淡水；故答案为：颗粒大小；
    ②氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以将高盐度浓缩海水进行蒸发结晶可以分离得到粗盐；故答案为：蒸发结晶；
    ③苦卤加入石灰乳是氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，都是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物，属于复分解反应；其中盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水的化学方程式为Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是：苦卤中镁离子的浓度高．故答案为：Ⅰ、Ⅱ；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；制取氢氧化镁纯净，量大．

    点评 本题较难，考查海水资源的利用，学生应熟悉粗盐提纯及物质转化中的化学反应并利用信息来综合解答，在物质转化中应学会利用组成的差异来选择合适的试剂．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

    小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．浓硫酸的作用是干燥二氧化碳．观察图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生．由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．测定生活中一些物质的pH，结果如下：

    参照以图示，下列说法正确的是（　　）
    A．肥皂水是中性物质B．橘子汁能使酚酞试液变红
    C．草木灰可改良碱性土壤D．吃松花蛋一般添加食醋去除涩味

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：

    回答下列问题．
    （1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法出去；
    （2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是向上层清液中滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成；②中会有一种白色沉淀生成，该沉淀能不能溶于硝酸？不能
    （3）操作③的目的是使钡离子完全沉淀，写出③中发生的化学反应方程式：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
    （4）此设计方案是否严密，说明理由不严密，过量的碳酸钠没有除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室制取CO2可选择下列装置中的B（填字母序号）．

    实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    用F装置收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要量筒（填仪器名称），氧气由②（填序号）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从硅的氧化物可以制取硅单质，主要化学反应如下：
    粗硅的制取：SiO2（石英砂）+2C（焦炭）$\frac{\underline{\;高温\;}}{电炉}$Si（粗硅）+2CO↑
    由粗硅制纯硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SiCl4   SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si（纯）+4HCl
    （1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：

    （2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：
    ①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+化合物（Ⅱ）．
    ②填写下表：
    单质（I）单质（Ⅱ）相应的置换反应的化学方程式（各一例）
    A金属非金属Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    B金属金属Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag[单质（I）为铜]
    C非金属非金属SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑
    D非金属金属H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．学习化学过程中需要经常做实验．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    过滤    		C．
    闻气味    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列物质中由分子构成的是①②④，由原子构成的是③⑤⑥，由离子构成的是⑦（填序号）①水②二氧化碳③金刚石④氧气⑤铁⑥氦气⑦氯化钠．

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    9．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，横行为“周期”，竖列为“族”请利用下表回答相关问题．
    （1）用符号表示：带两个单位负电荷的离子O2-（或S2-）（写一种）；
    Mg2+的电子排布和氖原子的电子排布完全相同．
    （2）由这部分元素周期表你能发现并归纳很多规律，请你模仿例子写出另外两个规律．
    例如：在同一个周期中从左向右随着原子序数的增加，原子的最外层电子数也依次递增；
    ①在同一周期中，各原子的电子层数相同；
    ②同一周期中由金属逐渐过渡到非金属．
    （3）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：
    ①图甲方框的横线上填的是Ca，图乙方框横线上的数字是7；
    ②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为CaF2．
    （4）下列粒子的结构示意图，表示原子的是D；表示阳离子的是B；表示阴离子的是ACE；属于同种元素的是BD．

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