【题目】利用如图所示装置可以进行金属性质的探究。
(1)若装置A中盛放硫酸铜溶液,可观察到什么现象?
(2)若将铁片浸入装置A的溶液中,观察到铁片表面有气泡产生,写出有关反应的化学方程式(写出一个即可)。
(3)利用装置B探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时,装置B中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质(写出一组即可)?
【答案】(1)铁表面有红色固体析出,一段时间后,溶液由蓝色变为浅绿色 (2)Fe+2HCl=== FeCl2 + H2↑(合理即可) (3)金属片为铁片和银片,溶液为CuSO4溶液
【解析】(1)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,可观察到铁片表面有红色物质生成,一段时间后溶液由蓝色变为浅绿色;(2)铁能与酸反应生成盐和氢气,若将铁片浸入装置A的溶液中,观察到铁片表面有气泡产生,说明A是酸,可能是稀盐酸或稀硫酸,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);(3)在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,装置B中金属片和溶液中的溶质分别是Fe、Ag、CuSO4。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙物质至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系与如图曲线相符的是 ( )
序号 | 甲 | 乙 |
A | CuSO4溶液 | 铁粉 |
B | H2SO4溶液 | 锌粒 |
C | HCl溶液 | NaOH溶液 |
D | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖酸锌口服液可在人体摄入锌不足时服用,葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn,其中属于微量元素的是
A.氢元素B.氧元素C.锌元素D.碳元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列说法不正确的是( )
A.在自行车链条上镀铬,防止自行车链条生锈
B.用水基型灭火器来扑灭汽油着火
C.当燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色时,调节进风口,使进风量增大
D.为防止大米霉变,应将大米保存在干燥通风处
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学取14%的硫酸溶液70g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。
求:
(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量为g;
(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液g;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,最后结果保留到小数点后1位)
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【题目】用恰当的化学用语表示下列加点的文字部分:
(1)庐山瀑布的主要成分是水 ;
(2)金山金矿含有金元素;
(3)婺源辣椒中含辣椒碱,碱溶液中含有的阴离子;
(4)丰城煤矿的煤燃烧产生的二氧化硫中硫显+4价。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,不正确的是( )
A.灼烧聚氯乙烯,有烧焦羽毛气味B.加热碱式碳酸铜,绿色粉末逐渐变黑
C.CO还原氧化铁,红棕色粉末逐渐变黑D.氯化铵与熟石灰混合研磨,有刺激性气味
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