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某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析.甲、乙、丙三位同学,分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如表:
烧杯+稀硫酸 200g 150g 150g
加入的铁样品 9g 9g 14g
充分反应后
烧杯+剩余物
208.7g 158.7g 163.7g
请你认真分析数据,回答下列问题:
(1)哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应?
乙同学
乙同学

(2)计算该样品中铁的质量分数(用百分数表示)
93%
93%
分析:(1)由表中数据分析可知甲同学和乙同学的实验产生的氢气量相同,铁样品质量相同,但甲同学用的稀硫酸质量多,说明甲同学的实验稀硫酸过量;乙同学和丙同学的实验用稀硫酸质量相同,铁样品质量丙同学的多,而产生的氢气量仍相同,说明丙同学的实验铁样品过量.;据此即可判断谁到底恰好完全反应.
(2)上面分析已经知道,乙同学的实验是恰好完全反应的,所以计算时要用乙同学实验的数据,根据铁和稀硫酸反应的化学方程式,利用氢气质量得到铁的质量.
解答:解:(1)由以上甲同学和乙同学的实验数据分析可知,9g铁样品能产生0.3g氢气,乙同学和丙同学的实验数据分析可知,150g稀硫酸能产生0.3g氢气,所以9g铁样品和150g稀硫酸能恰好完全反应,即乙同学的实验恰好完全反应;
(2)生成氢气的质量150g+9 g-158.7 g=0.3 g
设样品中铁的质量为x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56              2
x              0.3 g
56
2
=
x
0.3g

x=8.4 g 
样品中铁的质量分数为:
8.4g
9g
×100%=93.3%
故答案为:(1)乙同学;(2)93%
点评:此题是根据化学方程式的计算题,而且题中的数据是以表格的形式给出的,所以此题的关键是通过观察、分析和比较表格中的多组数据,找出有用数据来进行解题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下表:
 
稀硫酸的质量(g) 200 300 200
加入的铁样品的质量(g) 12 12 20
充分反应后,生成气体的质量(g) 0.4 0.4 0.4
请你认真分析数据,回答下列问题:
(1)
 
同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;
(2)计算样品中铁的质量分数;
(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下:
 
烧杯+稀硫酸 250g 200g 200g
加入的铁样品 9g 9g 14g
充分反应后,烧杯+剩余物 258.7g 208.7g 213.7g
请你认真分析数据,回答下列问题:(烧杯的质量为75.4g;计算结果精确到1%)
(1)
 
同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;
(2)计算样品中铁的质量分数;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对一批铁样品进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应(样品中所含杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应).实验数据如下表:
烧杯+稀硫酸 250g 200g 200g
加入的铁样品 9g 9g 14g
充分反应后,烧杯+剩余物 258.7g 208.7g 213.7g
请你认真分析数据,回答下列问题:(烧杯的质量为75.4g;计算结果精确到0.1%)
(1)
同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.
(2)计算样品中铁的质量分数.(H-1;Fe-56)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?朝阳区二模)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与硫酸反应)进行分析.甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下表:
烧杯+稀硫酸 150g 200g 150g
加入的铁样品 9g 9g 12g
充分反应后,烧杯十剩余物 158.7g 208.7g 161.7g
回答下列问题:
(1)哪位同学所取用的反应物恰好完全反应.
(2)计算样品中铁的质量分数.
(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(烧杯的质量为28.6g)

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