分析 (1)根据题目的要求可知是根据各个物质的特性选择相应的物质.所以要熟悉课本中各种物质的性质;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)稀有气体,化学性质极不活泼,能作保护气,通电时能发出有色光,能做电光源;五氧化二磷是一种白色固体物质;氧气能供给呼吸、支持燃烧;氮气可用于生产氮肥;二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故能使澄清的石灰水变浑浊;光合作用是指植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,同时释放氧气的过程,故二氧化碳可作光合作用的原料;二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,会造成空气污染.故填:稀有气体;五氧化二磷;氧气;氮气;二氧化碳;二氧化硫;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
点评 本题主要考查物质的性质、用途,掌握常见物质的性质、变化规律、用途是解题的必要条件,还考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | B. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 | ||
| C. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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