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1.用“”和“”分别表示氮原子和氢原子,如图是氮气与氢气在高温催化剂条件下发生反应的微观模拟图.请根据此图回答下列问题:

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2)生成物属于化合物的微观解释氨气分子由氮、氢不同种的原子构成的;
(3)此变化前后没有发生改变的微观粒子有氮原子、氢原子没有发生改变.

分析 (1)依据化学反应的实质分析解答即可;
(2)根据生成物分子的结构及分子的种类分析解答;
(3)根据化学变化的实质解答.

解答 解:(1)观察微观示意图可知,有一个氮分子没有参加反应,故应该补上一个剩余的氮分子;
(2)生成物属于化合物的微观解释是氨气分子由氮、氢不同种的原子构成的,属于化合物;
(3)原子是化学变化中最小的微粒,因此氮原子、氢原子没有发生改变;
故答案为:(1)

(2)氨气分子由氮、氢不同种的原子构成的;
(3)氮原子、氢原子没有发生改变.

点评 本题属于微观示意图的考察,解题的关键是能够根据微观示意图判断分子的结构并利用化学变化的微观实质解释相关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学实验小组欲探究稀盐酸、氢氧化钙的化学性质,取7支试管分别用A-G编号后,做如下实验(如图):
(一)动动手:
用仪器b胶头滴管(填仪器名称),选择正确的操作操作一(填“操作一”或“操作二”)完成实验.
(二)动动脑:
(1)实验后A试管中为红色溶液,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液后变为蓝色,由此可推断,A试管中的药品是紫色石蕊试液.
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)实验中观察到有气泡出现的试管是CD(填编号).
(4)实验后某试管底部有白色沉淀,过滤后向滤液中逐滴加入稀盐酸,一段时间后有气泡产生,则该滤液中的溶质是氢氧化钠、碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内的活性炭吸附水中杂质属于物理变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水不是纯净物(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等.请完成工业上制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)生活中不宜用凉开水养鱼,其主要原因是凉开水几乎不含d
a.氧元素  b.水分子  c.氧原子  d.氧分子
(4)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水,可用煮沸方法降低水的硬度.
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用淘米水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料.
(2)充分燃烧 1kg 天然气和煤所产生的 CO2和 SO2气体的质量如图所示.

①“广州市从 2011 年起全面使用天然气作为家庭生活燃气,2012年全面禁煤.”结合图示分析,
对广州市政府该项举措理解正确的是A(填编号).
A.燃煤产生的气体更易导致酸雨         B.二氧化硫是煤燃烧的主要生成物
C.禁止燃煤能减缓温室效应             D.天然气不含硫
②天然气燃烧过程主要反应的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,据图示分析,该天然气的甲烷含量约为90.9%(计算结果保留一位小数).
③工业燃煤产生的废气可以通过氢氧化钠溶液吸收 SO2气体后排放,该反应的化学方程式是:
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;据图示分析,燃烧 1kg 煤至少需要约137.5g 10%的氢氧化钠溶液治理废气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是(  )
A.一氧化碳用作燃料B.氮气用作焊接金属的保护气
C.熟石灰用于改良酸性土壤D.水银用作体温计的测温物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列光关于实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.硝酸铵溶解于水时,溶液温度降低
D.电解水时,连接电源正极与负极的玻璃管内产生气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列厨房常见物品放入水中能形成溶液的是(  )
A.花椒粉B.食盐C.面粉D.罗平菜籽油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是C.小明利用T形三通管(如图F)设计了探究二氧化碳性质的图C实验.在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变色,有关的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物,向其中逐渐滴加质量分数为10%的稀HCl,放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答:
(1)在实验过程中发生反应的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)根据已知条件列出求解生成气体质量(x)的比例式$\frac{73}{7.3g}=\frac{44}{x}$;
(3)当滴入稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)HCl、NaCl;
(4)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里溶质的变化是Na2CO3的质量减少至消失、NaCl的质量增加;
(5)当滴加了73g稀盐酸时,要使溶液中溶质的质量分数为10%,需要再向溶液中加入水的质量为143.1g.

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