分析 (1)根据二氧化碳能引起温室效应分析解答;
(2)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水分析解答;
(3)根据题中两个反应的反应物相同条件不同生成物不同分析解答;
(4)根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳分析解答;
(5)根据二氧化碳的用途分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳的过量排放会引起温室效应,造成全球气候变暖,故填:温室效应;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,我们常用此方法来检验二氧化碳反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)根据题中两个反应的信息可知,反应物都是二氧化碳和水由于反应的条件不同最后的生成物也不同,故填:条件;
(4)碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(5)二氧化碳可用于灭火,生产汽水,做气体肥料等,故填:灭火(其他合理答案也可).
点评 此题综合考查二氧化碳的相关性质用途等知识点,掌握重要物质如氧气、二氧化碳、铁、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠等重要的物质的相关知识是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
| C. | 铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射,生成红棕色固体 | |
| D. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾,生成白色气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子在不断地运动 | |
| B. | 电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来 | |
| C. | 水分子之间有间隙 | |
| D. | 一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量冷却后的熔融物于试管中,加入氢氧化钠溶液 | 有气泡产生 | 熔融物中含有铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于置换反应 | |
| B. | 该反应过程一定有元素化合价发生改变 | |
| C. | 反应涉及三种氧化物 | |
| D. | 该反应中A与C的质量比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冬天的旱晨,玻璃窗上出现美丽的雪花 | |
| B. | 自行车轮胎在烈日下爆裂 | |
| C. | 鲜牛奶放置时间过长变酸 | |
| D. | 玻璃杯打碎 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生铁、硬铝、焊锡都属于合金 | |
| B. | 铜有良好的导电性,因而用于制作电线 | |
| C. | 铝表面生成致密氧化铝薄膜,具有良好的抗腐蚀性 | |
| D. | 铁锈的主要成分是四氧化三铁锈蚀后的铁制品没有回收价值 |
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