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【题目】集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

【答案】C

【解析】二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的性质;氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧气都能支持燃烧.故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

d点的意义是_____________________________

t1℃时,60g水中最多溶解A物质___________g

t2℃时ABC的相同质量饱和溶液中,溶剂质量由大到小顺序是_________。(用“>”“<”“=”表示)

③将t1℃ 一定量A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的________点表示;若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点,宜采取的方法是_______________

④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则对所得三种溶液说法正确是______________。(析出晶体都不含结晶水)

Ⅰ.都是饱和溶液 Ⅱ.溶质的质量分数:B>C>A

Ⅲ.溶剂质量都不变 Ⅳ.析出溶质的质量:A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是实验室常用的制取气体的装置。

1若制取氧气,你的连接方式是_________用小写字母表示,对应的化学方程式是________________

2选用B装置制取气体时,若想控制反应速率,你的改进措施是________

3请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.

探究一 M溶液中的溶质是什么?

(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:

①是 ,②是CaCl2

【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加

猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二: ;猜想三:NaOH

(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确? ,理由是

(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液

若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生产、生活息息相关,以下说法中,不合理的是

A.工业上常用铁桶来储运烧碱 B.冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒

C.自来水是纯净物,不含任何杂质 D.可用食醋除去热水瓶内胆上的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途利用了物质的化学性质的是

A.铁铸成铁锅

B.铜做导线

C.天然气做燃料

D.医疗上用液氮冷冻麻醉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学时会遇到许多相等,下列有关相等的说法中错误的

A.原子中核内质子数和核外电子数一定相等

B.溶液稀释前后溶质的质量一定相等

C.中和反应中参加反应的酸和碱质量一定相等

D.物质发生化学变化前后,质量总和一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法正确的是

A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B.稀盐酸中盐酸是溶质,水是溶剂

C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强 D.均一稳定的液体不一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分 随着生活水平的提高,人们对水的质量提出了更高的要求。

1水中若含有泥沙等不溶性杂质可用 方法除去。

2图所示的家用净水器中,用活性炭作净水剂是利用活性炭的____________性。

3硬水给人们带来许多危害。日常生活中:可用________________区分硬水和软水,既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是

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