【题目】在一只盛有稀硫酸的烧杯中飘浮着一个木块,往烧杯中加入少量的某种物质后,木块浸没在水中的体积变大则加入固体物质可能是 ()
A.FeB.CuC.Ba(OH)2D.Mg(NO3)2
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【题目】根据如图所示的溶解度曲线,判断下列说法中错误的是
A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.t2℃时,相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中所含溶质质量相等
C.当甲中混有少量乙时,可采用蒸发结晶法提纯甲
D.t3℃时,将等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液,需要的水质量:乙>甲
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【题目】用废弃的金属镁、铁、铜制取重要化工原料MgSO4的实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是_______;金属B是_______。
(2)操作a的名称是_______;在操作a中需要使用玻璃棒,其作用是_______。
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:________;
(4)实验步骤②中除选用稀硫酸外,还可选用下列试剂______(填序号)。
A 硫酸铜溶液 B 氯化钠溶液 C 硝酸银溶液
(5)小红要探究镁和铁与稀硫酸反应的快慢,不需要控制的量是_____(填序号)。
A 两种金属的形状 B 硫酸的质量分数 C 反应容器的大小 D 反应的初始温度
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【题目】如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时a、b、c的饱和溶液升温到t3℃,此时三种溶液溶质质量分数由小到大的顺序是____。
(2)取t3℃时a、b、c的饱和溶液各100 g分别降温至t1℃,此时三种溶液中含溶剂质量最多的是____。
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【题目】Fe(OH)2是白色难溶于水的物质,可用于制颜料、药物等,但很容易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3,氧化过程中白色沉淀转化为灰绿色沉淀,最后变为红褐色沉淀。因此在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成为物质制备实验探究的热点。现用铁片、稀盐酸、氢氧化钠溶液、水等试剂制取少量的Fe(OH)2,装置如图。
(1)检查气密性。关闭阀门A和B,让1中液体进入到容器2中。虚线框所在装置,发生的反应的化学方程式是____________________________。
(2)待容器2中充分反应较长时间后,再打开阀门A,关闭阀门B,应出现的现象是________________________。
(3)实验完毕,关闭阀门A和B,制得的Fe(OH)2在容器______(选填“3”或“4”)中。
(4)本实验中所有配制溶液的水需煮沸,容器2、3均密闭,其主要原因是_______________________。
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【题目】推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。下列推理不正确的是( )
A.若测得某雨水的pH<7,则该雨水不一定是酸雨
B.复分解反应中反应物和生成物都是化合物,反应物和生成物都是化合物的反应不一定是复分解反应
C.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
D.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属
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【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:
请回答:
(1)写出图中固体甲的化学式________________;
(2)四种金属的活动性顺序由强到弱的是_________________;
(3)固体丙中一定含有的金属是_____;
(4)写出①中金属锌反应的化学方程式__________________;
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【题目】小明同学家新买了铜质镀铬的水龙头,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
(设计实验)取大小相同的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验方案 | |||
实验现象 | _____。 | 铝片表面产生气泡较快 | |
结论 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色 | 铜不与稀酸反应 | 铝能与稀硫酸反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 Al>Cr>Cu |
(回答问题)
(1)实验一发生反应的化学方程式是_____。
(2)小刚提出用硫酸铜代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是_________。
(3)小红认为只要选用三种试剂进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种试剂可以是_____。
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