如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略.参加反应的氧气为足量).请回答下列问题:(1)反应①的文字表达式为 .基本反应类型为．(2)反应③中二氧化锰的作用是．(3)在做反应⑤实验时.要预先在盛放氧气的集气瓶中放实验时并未出现燃烧的现象.可能的原因是 (4)反应④和⑤说明氧气具有的性质．(5)你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：

（1）反应①的文字表达式为

，基本反应类型为

．
（2）反应③中二氧化锰的作用是

．
（3）在做反应⑤实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放

实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是

（4）反应④和⑤说明氧气具有

的性质．
（5）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个与上述反应不重复的化合反应的文字表达式

．

考点：物质的相互转化和制备,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析，以及反应特点确定反应类型；
（2）根据催化剂的定义进行分析；
（3）根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析；
（4）根据氧气有助燃性进行分析；
（5）根据化合反应的定义进行分析．

解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应；
（2）反应③中二氧化锰是该反应的催化剂，所以二氧化锰的作用是：催化作用；
（3）铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁温度高，所以要预先在盛放氧气的集气瓶中放：少量水或细沙，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是：氧气不纯或铁丝没有打磨；
（4）反应④和⑤说明氧气具有助燃性的性质；
（5）化合反应是多变一的，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，符合化合反应的条件，文字表达式为：硫+氧气

点燃

二氧化硫．
故答案为：（1）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，分解反应；
（2）催化作用；
（3）少量水或细沙，氧气不纯或铁丝没有打磨；
（4）助燃性；
（5）硫+氧气

点燃

二氧化硫．

点评：掌握物质的反应原理，铁丝燃烧的实验现象和催化剂的概念是解答此题的关键．

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海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源．
（1）从海水中获取淡水，常用的操作方法是

；
（2）海水晒盐能够得到粗盐和卤水，卤水中含有MgCl₂、KCl、MgSO₄等物质，右图是三种物质的溶解度曲线．回答下列问题：
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（填表达式）；
②将t₃℃时这三种物质的饱和溶液降温至t₂℃，下列说法不正确的是

A、降到t₂℃时，三种物质的溶液都是饱和溶液
B、降温过程三种溶液中溶质的质量分数都在逐渐减小
C、t₃℃时KCl和MgSO₄饱和溶液中溶质的质量分数相等
D、降温至t₂℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是MgCl₂＞MgSO₄＞KCl
③粗盐经过提纯，可得纯净的氯化钠，农业上常用溶质的质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种，某农科所用30kg纯净的氯化钠可配制

kg 15%的选种液．
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．

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比较、推理是化学学习常用的方法，如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧	反应温度
B	肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质	催化剂
C	大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃	反应物种类
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