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    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组 利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）写出加热氧化铁的仪器名称
     
    ；
    （2）实验中盛澄清石灰水的试管的作用是
     
    ；
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
     
    ；
    （4）实验开始时要先通入CO的目的是防
     
    ，检验装置中的空气已排尽的方法是
     
    ．
    考点：一氧化碳还原氧化铁,常见气体的检验与除杂方法
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）认识常用仪器的名称；
    （2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析；
    （3）根据一氧化碳是对大气有污染的气体分析；
    （4）点燃或加热一氧化碳之前要验纯，据此解答．
    解答：解：（1）该仪器是酒精喷灯；故填：酒精喷灯；
    （2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，C装置中澄清石灰水变浑浊，此现象说明有二氧化碳气体生成，说明已经发生了化学反应；
    （3）为了防止一氧化碳对大气的污染，所以，实验时要在装置末端导管口处燃着一盏酒精灯除去反应剩余的CO；
    （4）相同一氧化碳是为了排净装置中的空气，以防加热时发生爆炸，要检验一氧化碳是否将装置内的空气排尽，可以在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽．
    故答案为：（1）酒精喷灯； （2）验证二氧化碳生成；（3）处理尾气；（4）爆炸；用试管在右侧收集，并引燃，听声音．
    点评：此题是一道实验的综合题，解题的关键是对相关物质性质的分析，另外解题时实验的一些关键现象也常常是解题的重要突破口，同时考查了有毒气体对环境的污染．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列填空
    （1）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平[主要成分Al（OH）3]常用于治疗胃酸过多症，写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
     
    ．
    （2）如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是
     
    结合生成水．请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式：
     
    ．
    （3）用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁的原理（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亚硝酸纳（化学式NaNO2）是-种外观极像食盐，且具有与食盐-样咸味的有毒物质，这种工业用盐常被冒充食盐掺假或破误作食盐使用，导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料，结合自己已有化学知识和技能，设计出鉴别出亚硝酸钠和氯化钠物理方法和化学方法．
    项  目亚硝酸钠氯化钠
    溶解性15℃时溶解度为81.5g15℃时溶解度为35.8g
    熔  点271℃801℃
    沸  点（320℃时发生分解放出有臭味气体）1413℃
    水溶液酸碱性碱性中性
    方法类别选取的试剂和操作过程实验现象和结论判断依据
    （原理）
    物理
    方法
     
     
     
    化学
    方法
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分子的示意图①～③中，“?”表示氢原子，“○”表示氧原子．

    （1）请填编号：表示化合物的是图
     
    ，表示混合物的是图
     
    ，
    （2）写出图②中分子转变为图①中分子的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验时进行科学探究的重要方式，请根据如图回答下列问题：

    （1）A图所示实验的实验目的是
     
    ，右边试管收集气体的验证方法是
     
    ．
    （2）通过B图所示酸的性质实验，观察到的实验现象是
     
    ，通过该实验可以认识到，虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的
     
    不同，其性质也存在差异．
    （3）进行C图所示铁丝在氧气中燃烧实验时，有一明显的错误是
     
    ，该实验中如观察不到火星四溅现象，请分析其可能的原因（答一条即可）
     
    ．
    （4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是
     
    ．
    （5）进行E图所示“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄钢片的两侧，加热钢片的中部，如图所示，观察到的现象是
     
    先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
     
    ．利用E装置收集氧气的最佳时刻是
     
    ．
    （2）制取并收集二氧化碳应选择的装置是
     
    （从A-E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从
     
    端进入．
    （3）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    任何物质对于人类来说都有两面性．不能认为人工合成的一定是有毒的，天然存在的一定是安全的．有毒还是无毒，有害还是无害，关键是物质的量与使用的场合．请你从酸、碱性质的角度来分析酸、碱对人类有利和不利的具体事实：
    酸和碱对人类有利的一面对人类不利的一面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学用语填空：氢气
     
    ；氦元素
     
    ；2个氮原子
     
    ；4个镁原子
     
    ．
    （2）按要求用化学符号表示：
    地壳中含量最多的元素
     
    ； 2个铝离子
     
    氯化亚铁中铁显+2价
     
    ；保持氧气化学性质的粒子
     
    ；空气中含量最多的物质
     
    ；氦气
     
    2个硫酸根离子
     
     碳酸钙
     
    ．

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