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利用化学的知识,可解释生活中的现象.
(1)用活性炭可以除去冰箱中的异味,因为活性炭具有
 
性.
(2)氧化钙可作干燥剂,因为
 
.(用化学方程式回答)
(3)使用铁锅炒菜时,适当添加一些醋,有利于生成人体易吸收的亚铁离子,可有效防治的疾病是
 

(4)用小苏打治疗胃酸过多,其反应化学方程式是
 
考点:碳单质的物理性质及用途,生石灰的性质与用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见的碱 碱的通性,化学与生活
分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素.
(2)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,写出反应的化学方程式即可.
(3)根据铁的生理功能和缺乏症进行分析解答.
(4)小苏打与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用活性炭可以除去冰箱中的异味.
(2)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,使用铁锅炒菜时,适当添加一些醋,有利于生成人体易吸收的亚铁离子,可有效防治缺铁性贫血.
(4)小苏打与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)吸附;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)缺铁性贫血;(4)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,掌握活性炭具有吸附性、铁的生理功能和缺乏症、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.
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西式快餐中的油炸薯条是高盐、高热量食品.高盐摄入量意味着“高血钠”症,食盐的主要成分是氯化钠,其中氯元素是人体所需的(
 
(常量或微量)元素,油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是
 
 
.经科学研究发现只要我们选择健康的烹调方式,薯类食物中丰富的维生素就不会遭到破坏,维生素在人体内起到的作用是
 
;炸过薯条的油可以做成生物柴油代替汽油作为汽车燃料,汽车铅蓄电池的工作原理是:在放电的条件下,铅、二氧化铅与硫酸混合生成硫酸铅(PbSO4)和水.写出此反应的化学方程式
 
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(1)将实验装置图补充完整;
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(3)连接装置后要进行的操作是
 

(4)检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体,正确的操作方法是
 

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归纳分类是学习化学的重要方法.请根据物质组成的差异对下列物质进行分类:
Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3
(1)选出的一组物质为
 

(2)分类依据是
 

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现有如图三种实验装置,请回答:
(1)写出标有编号的仪器名称:
 
,②
 

(2)装置A可用于制取二氧化碳,写出一个有关反应的化学方程式:
 

(3)装置B可用于制取的气体是
 
,该反应的化学方程式为
 

(4)如果用C装置制取CO2,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝是人们日常生活中常用的金属材料之一,(1)根据图一,查出铝元素的相对原子质量
 

(2)根据图二可知,在形成化合物时,铝原子易
 
(填“得”或“失”)电子而形成离子,其离子符号为
 

(3)单质铝与空气中的氧气反应形成化合物的化学式是
 
,其中铝元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
 
.(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是铁和空气的
 
 
发生了反应;写出一种防止其生锈的方法
 

(3)已知:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠和玻璃中的二氧化硅(化学式为SiO2)缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,则二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
选项 物质 杂质(少量) 试    剂 操作方法
A Cu CuO O2 加热
B 氯化钙溶液 盐酸 过量的碳酸钙 过滤
C 氯化钠 纯碱 适量的稀盐酸 溶解、过滤、蒸发
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A、AB、BC、CD、D

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将黄铜(铜锌合金)粉末20g与80g稀硫酸恰好完全反应,得到0.2g氢气.
(1)计算这种合金中铜的质量分数.
(2)计算稀硫酸中溶质质量分数.

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