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    【题目】下列仪器不能加热的是

    A. 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒

    【答案】D

    【解析】

    能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等．

    故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由同种元素组成的不同种单质称为同素异形体。下列属于同素异形体的是（ ）

    A. 水和冰

    B. CO和CO2

    C. 氧气和臭氧（O3）

    D. 氧气和液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是

    A. 分离液态空气制氧气说明分子可以再分

    B. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

    C. “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

    D. 冰融化成水，说明分子种类发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是提高化学学习效率的有效方法之一．以下是某同学归纳的规律，你认为是否合理？请指出，并举例说明（用化学方程式表示）． A．单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
    B．凡是有单质参加的反应都是置换反应．
    （1）是否合理：A；B ．
    （2）举例：A；B ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是家用豆浆机，请根据图示回答下列问题：
    （1）制作材料中属于金属或合金的是（选填一种物质编号）；
    （2）属于单质的是（选填一种物质编号）；
    （3）属于有机合成材料的是（选填一种物质编号）；
    （4）豆浆中含有的最丰富的营养物质是；
    （5）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是 ( )

    A. 试管 B. 燃烧匙 C. 烧杯 D. 蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
    Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）

    （1）写出图中标有①、②仪器的名称：① ， ② ．
    （2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的（填字母），化学方程式为 ． 用该装置和提供的试剂还可以制取气体，化学方程式为 ．
    收集方法是 ， 检验该气体满瓶的方法是 ．
    （3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　　)

    A. 火上浇油——隔绝空气 B. 风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

    C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题．
    （1）写出有关标号仪器的名称a ．
    （2）实验室如用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ．
    （3）实验室制取CO2的化学方程式为 ， 若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从（填“b”或“c”）端进入．
    （4）实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体，可将B装置改进为C装置，其改进后的优点是 ， 下列反应适用于该装置的是（填序号）． ①大理石和稀盐酸②碳酸钠固体与稀硫酸
    ③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰
    （5）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：
    某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2利用NO2制备硝酸的实验装置，试回答下列相关问题：
    ①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O2═4NO+6；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO．
    ②图2中通入的气体a是 ， 其目的是 ．
    ③盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 ．

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