【题目】小明同学对超市一种新产品﹣﹣“污渍爆炸盐”有关问题进行探究.
该产品的说明书如图1:
查阅查阅资料
得知:过氧碳酸钠(Na2CO4) 俗称“固体双氧水”,白色结晶颗粒.
“污渍爆炸盐”溶于水后,Na2CO4与H2O反应只生成2种物质,1种是碳酸盐,另1种化合物A.
(1)根据以上信息推断,“污渍爆炸盐”溶于水后,生成的碳酸盐是(写物质名称).
(2)为了验证“污渍爆炸盐”溶于水后有碳酸盐生成,小明按图2所示进行实验.观察到锥形瓶内有气泡放出,烧杯中澄清石灰水变浑浊.则烧杯中反应的化学方程式为: . 该反应的基本反应类型是 .
(3)为了探究“污渍爆炸盐”溶于水后生成另化合物A是什么,小明设计并进行实验(如图3所示).观察到锥形瓶内有气泡放出,带火星的木条复燃.则化合物A为 , A在二氧化锰催化作用下发生反应的化学方程式为 .
(4)你认为“污渍爆炸盐”应保存.
【答案】
(1)碳酸钠
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,复分解反应
(3)过氧化氢(或H2O2),2H2O2 2H2O+O2↑
(4)密封
【解析】解:(1)“污渍爆炸盐”溶于水后,Na2CO4与H2O反应只生成2种物质,其中1种是碳酸盐,依据反应前后元素的种类不变,可知是碳酸钠;(2)烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明是碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳与氢氧化钙反应的结果,因此方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;该反应的基本反应类型是复分解反应;(3)观察到锥形瓶内有气泡放出,且带火星的木条复燃,说明是过氧化氢溶液与二氧化锰作用产生氧气的结果,故A是过氧化氢,反应的方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)“污渍爆炸盐”容易与水反应,故应该密封保存;所以答案是:(1)碳酸钠;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;复分解反应;(3)过氧化氢(或H2O2); 2H2O2
2H2O+O2↑;(4)密封.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的检验和验满的相关知识,掌握氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口;检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,以及对催化剂的特点与催化作用的理解,了解催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①;② .
(2)若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式是 , 应选用的发生装置是(填标号,下同),收集装置是 , 检验CO2是否已经集满的方法是 . AD组合装置可用于制取收集的一种气体是(填物质名称),制取该气体的化学方程式是
物理性质 | 氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体 | |
制 | 方法一 | 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气 |
方法二 | 氯化铵固体与熟石灰粉末在加热条件下生成氨气 |
(3)氨气的物理性质及其制取方法 归纳如表.根据表中信息,实验室制取氨气,应采用方法(填“一”或“二”);据此,应选用的发生装置是 , 收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水银温度计中的水银在受热时体积会增大,遇冷时体积会减小,说明原子具有的性质是( )
A.原子的质量很小B.原子间有间隔
C.原子在不断运动D.原子的体积很小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列课外实验不能成功的是
A.用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B.将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C.用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D.将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属.C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略)
请回答:
(1)B的化学式为 ;D的化学式为 .
(2)反应①的基本反应类型是 ;反应②的化学方程式为 ;在上述反应中A、F都具有 性.
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了.造成小白鼠死亡的主要原因 (填“相同”或“不同”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是
A.用汽油除去衣服上的油污B.用水除去衣服上的汗渍
C.用洗洁精洗碗D.用酒精将试管壁上的碘洗掉
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