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【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t2℃降到t1℃时,a析出的晶体最多

B.物质a的溶解度大于物质c的溶解度

C.t2℃时,60g物质a100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

D.t1 bc的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变的是b溶液

【答案】D

【解析】

At2降到t1时,未说明abc三种溶液的状态,析出的溶质质量不能确定,错误;

B、要比较物质的溶解度需要限定温度,否则是无法比较的,错误;

Ct2时,物质a的溶解度为50g,故60g物质a100g水充分混合后物质a未完全溶解,溶液总质量未达到160g,错误;

D、由图可知:b的溶解度都随温度的升高而增大,c的溶解度都随温度的升高而减小,将bc两种物质的饱和溶液由t1℃升温至t2℃,b变为不饱和溶液,溶质和溶剂的质量不变,b物质的溶液中溶质质量分数不变,c析出晶体,溶质质量分数减小,正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是(  )

A.2Fe+6HClFeCl2+3H2B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu

C.2Mg+O22MgOD.Fe2O3+COFe+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式:

1)红磷在空气中燃烧:_______

2)加热氯酿钾和二氧化锰制取氧气______

3)蜡烛在空气燃烧:_______

4)实验室用纯诤物制取氧气:_____

其中属于化合反应的是_____(填序号,下同)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质加热反应后,产生O2最多的是(  )

A.KClO3MnO2的混合物10g

B.KClO3KMnO4的混合物10g

C.KClO310g

D.HgO10g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

1)认识仪器:仪器A的名称是_____

2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是_____(填字母序号,下同);

3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是_____,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_____

4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)仪器a的名称是_____.

2)实验宝制取二氧化碳所选用的药品是_____,用A装置制取二氧化碳时为了防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出,必须使_____,不选择装置D收集二氧化碳的原因是_____,收集装置选择_____(填序号),验满的方法是_____.收集完毕,用玻璃片的_____(填光滑面磨砂面)盖住集气瓶口。

3)某兴趣小组的同学用AEF装置进行实验,若实验时E装置中蜡烛燃烧更剧烈,则F装置中的现象是_____A装置中反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是配制70g20%的氯化钠溶液"。该实验的部分操作如下图所示。

1)用托盘天平称量所需的氯化钠,托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是_____________(填字母)。

A 先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码

B 先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钠

2)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______________

①平衡螺母向左调

②移动游码

③右盘中减少砝码

④左盘中增加食盐

⑤左盘中减少食盐

3)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________________(填偏大偏小

4)配制溶液时主要操作步骤是计算、称量、__________________ 、装 瓶存放, C操作中 用玻璃棒搅拌的作用是_______________________

5 D中所贴标签有不妥之处,请在方框中写出你认为适合的内容_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017年发表)如图1

生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。

按《十三五全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到2020年底,北京市将实现原生垃圾零填埋,无害化处理率达到100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图2

北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图3所示(其中0.227 t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。

垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于202051日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。(原文作者张丽、王龙等,有删改)

依据文章内容,回答下列问题。

1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是______

2)垃圾焚烧过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。

3)图2烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于______(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。

4)根据图3计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为______t

5)下列说法正确的是______(填序号)。

A垃圾焚烧首要目标是获取能源

B2中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧

C垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式

D垃圾分类有利于资源化再利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验内容回答下列问题。

(1)实验1,管②收集到的气体是______。检验管①中气体的操作是______

(2)实验2,倒入紫色石蕊溶液,拧紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______。反应的化学方程式是______

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