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【题目】某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列说法正确的是(

物质

X

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

23

70

1

0

反应后质量/g

0

待测

45

27

A. 该反应为分解反应

B. 反应生成的CO2H2O的质量比为4527

C. 表中“待测”值为21

D. X中含有氧元素

【答案】D

【解析】

反应后X的质量减少了23g,是反应物;反应后二氧化碳质量增加了44g,是生成物;反应后水的质量增加了27g,是生成物;根据质量守恒定律可知氧气是反应物,参加反应的氧气质量为:44g+27g-23g=48g

由分析可知:A、此反应是X和氧气反应生成二氧化碳和水,反应物和生成物都是两种,不属于分解反应,该选项说法不正确;

B、反应生成的CO2H2O的质量比为:44g27g=4427,该选项说法不正确;

C、表中待测值为:70g-48g=22g,该选项说法不正确;

DX中氧元素的质量为:44g××100%+27g××100%-48g=8g,因此X中含有氧元素,该选项说法正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图1回答问题。

仪器a的名称是______

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,采用B装置,其反应的化学方程式为______,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红,干燥部分无变化。此现象说明具有的化学性质是______

实验室用B装置来制取氧气,其化学方程式为______,由于该反应很剧烈,不便于氧气的收集,请你说一种办法来减慢反应速率______

实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是______填字母编号

实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取

已知:是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。利用图2实验进行收集,请你把集气瓶内的导管补充完整图中“”表示气体流向

某化学小组同学利用如图3所示装置进行实验。

A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

实验记录:

使装置内充满氮气。

在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭其目的是______

待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。

在B处点燃酒精灯,观察到石灰水变浑浊。

此实验说明______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

1)氩的元素符号_____

2)两个亚铁离子_____

3)标出碳酸钾中碳元素的化合价_____

4)地壳中含量最多的元素_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是(  )

A. 离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子

B. 单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物,一定是单质

C. 置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应,一定是置换反应

D. 溶液具有均一性和稳定性,则有均一性和稳定性的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色

固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?

【查阅材料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。

【猜想与验证】

小明依据上述材料,提出猜想 ,然后进行以下实验:

实验装置

实验主要过程

检验装置气密性。

加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出。

收集满一瓶气体。

停止加热。熄灭酒精灯前,应___________________。

检验气体。方法是______________________。

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想

猜想:过氧化钙与水反应可制取氧气

检验装置气密性。

加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几

乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶只收集到极少量

气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

【分析与反思】

虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________。

小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:

_________________________。

以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是(  )

A. 硝铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑复分解反应

B. 赤铁矿炼铁:置换反应

C. 葡萄糖在人体中氧化:氧化反应

D. 比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,取合金粉末10 g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。

请完成下列分析及计算:

(1)反应生成氢气的总质量为__g。

(2)计算合金中铜的质量分数。________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关金属的问题。

1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀_____

2)如图是某探究实验装置图。一段时间后,能观察到什么现象_____?(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平)

3XYZ是三种金属固体,将XY浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将XZ浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化。

判断XYZ和银四种金属的活动性由强到弱的顺序_____

具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )

A. t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g

C. t1℃时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等

D. t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙

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