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    【题目】物质X的化学式为H2C2O4 ， 可发生如下反应： aH2C2O4 bH2O↑+cCO2↑+dY↑
    取90g X，在t℃完全分解，产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重18g，另取90gX，在t℃完全分解，产物通过足量碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物），碱石灰增重62g，则下列说法不正确的是（已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应）（ ）
    A.CO2的质量为44g
    B.气体Y的质量为28g
    C.气体Y可能为甲烷
    D.方程式中b和c的比为1：1

    【答案】C
    【解析】解：浓硫酸能吸收反应生成的水，碱石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反应分解X生成的二氧化碳的质量为：62g﹣18g=44g，故A正确； 根据质量守恒定律，反应物X的质量等于生成的水、二氧化碳和Y的质量总和，故生成气体Y的质量为：90g﹣62g=28g，故B正确；
    根据反应的方程式可知，反应中生成水和二氧化碳的质量比为：18b：44c=18g：44g，可得b：c=1：1；故D正确；
    X中H、C原子个数比为1：1，反应生成的水和二氧化碳的分子个数比为1：1，其中氢、碳原子个数比为2：1，则生成y分子中C原子的个数应大于H原子的个数，甲烷中碳原子的个数小于氢原子的个数，故C错误；
    答案：C．
    【考点精析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用的相关知识点，需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.
    B.
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    D.

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    A．氧气能支持燃烧，可做燃料

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    C．催化剂只能提高某些化学反应的速率

    D．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应

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    【题目】高氯酸钠晶体（NaClO4H2O）可用于制备高氯酸．粗盐除去泥沙等不容性杂质后得到“精盐”（只含MgCl2、CaCl2两种杂质），以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：
    【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解．

    请回答下列问题：
    （1）滤液中溶质除NaCl外还含有 ．
    （2）ClO2中氧元素的化合物是 ．
    （3）通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3 ， 该反应的化学方程式为 ．
    （4）“气流干燥”时温度应控制在75°C～95°C之间，其原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化成二氧化碳和水，并释放出热量。试回答：

    (1)每个葡萄糖分子共有_______个原子。 (2)葡萄糖的相对分子质量为_______。(3)葡萄糖中各元素的质量比m(C)：m(H)：m(O)＝_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质．
    （1）氟原子的结构示意图为 ，则x= ， 在化学反应中氟原子易（填“得到”或“失去“）电子．
    （2）铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为 ．
    （3）如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题： ①实际与Mn反应的粒子是；
    ②反应中失去电子的粒子是；
    ③由反应可知金属的活泼性：MnCu（填“＞”或“＜”）；
    ④该反应中化合价没有改变的元素或根是（填对应选项的字母）．
    A．锰元素 B．铜元素 C．硫酸根．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O3）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．
    （1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有生成；
    （2）每个香兰素分子由个原子构成，其中碳元素的质量分数为%（保留一位小数）；
    （3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）；
    （4）若制作时没液氮，也可使用代替．

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    【题目】生活中的很多现象与变化有关。下列属于物理变化的是

    A．高炉炼铁 B．干冰升华

    C．食物变质 D．光合作用

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